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教育関連資料室
公開(だれでも参加)
開設日: 2007/12/06
開設者:
チュアー
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資料(317)
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教育関連資料レポートや資料を集めてください。
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グループ資料
( 317件 )
教育学概論Ⅰ(人間と教育) ①
教育学概論Ⅰ(人間と教育) ①(2002年4月15日) 初回の授業のため、ガイダンスとして以下のようなことを話した。 ◇教育学への入門、教育学の立場はどういうものか ◇「教育」を客観的にみていく思考法 ◇導入:「教育学」や「教育(について)」は学ぶに値する学問か ◇これから「教育学」に興味をもってもらえればいい (3ク...
全体公開 2008/01/14
閲覧 (2,120)
cafeaulait
教育学概論Ⅰ(人間と教育) ②
教育学概論Ⅰ(人間と教育) ②5月13日 今回の内容 「教育の原理」について考える。教育の本質的理解とは何か。「教育とは何か」という問いに答える。人間形成のパーツとそのプログラムとしての教育。教育の必要性はどのように説明されているのか。過度なロマン主義、「愛」や「神話」が説かれていないか。生物学的に考える(生理的早...
全体公開 2008/01/14
閲覧 (3,121)
cafeaulait
学習障害児に対する発達科学の支援と今後の課題
学習障害児に対する発達科学の支援と今後の課題 Ⅰ はじめに 学習障害や注意欠陥/多動性障害(ADHD)、自閉症などの発達障害の存在が広く知られるようになって久しい。最近ではテレビ番組や雑誌など、様々なメディアでよく取り上げられ、注目される機会も増えてきたように思う。しかし、こういった名前が騒がれるようになった今日にお...
レポート
心理学
ADHD
自閉症
発達障害児
支援
トレーニング
550
販売中 2007/10/10
閲覧 (6,937)
あしゅ
81ての「不登校・登校拒否」「不就学」
教育福祉問題としての「不登校・登校拒否」「不就学」 1 はじめに——この問題への視点 1.1 教育福祉とは「福祉の名の下に子どもの学習・教育の権利は軽視され、教育の名において子どもの福祉は忘れさられてい」ることを、「子どもの教育と福祉の権利」が「統一的にとらえられていない」権利保障上の問題として捉えようとする概念(小川...
福祉
日本
子ども
不登校
心理
問題
障害
行政
家庭
政策
全体公開 2007/12/14
閲覧 (2,611)
★
小学校学習指導要領
小学校学習指導要領 総則 第1 教育課程編成の一般方針 1 各学校においては,法令及びこの章以下に示すところに従い,児童の人間として調和のとれた育成を目指し,地域や学校の実態及び児童の心身の発達段階や特性を十分考慮して,適切な教育課程を編成するものとする。 学校の教育活動を進めるに当たっては,各学校において,児童に生き...
環境
指導
情報
文化
地域
書くこと
健康
活動
言語
全体公開 2007/12/14
閲覧 (2,455)
★
義務教育について
義務教育について 義務教育とは (1)憲法26条 能力に応じて等しく教育を受ける権利を有する。 保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負う。 義務教育は、これを無償とする。 (2)教基法4条 保護する子女に、9年の普通教育を受けさせる義務を負う。 (3)学教法22条 保護者は、子女の...
日本
憲法
英語
情報
生きる力
健康
問題
指導
地域
芸術
全体公開 2007/12/14
閲覧 (3,162)
★
学習指導要領とは…
学習指導要領とは… 学習指導要領とは… 全国のどこにいても一定の教育水準の教育が受けられるようにするため、学校がカリキュラムを編成する基準として学習指導要領が定められています。 改訂のねらいは… 新しい学習指導要領は、完全学校週5日制の下、ゆとりの中で一人一人の子どもたちに「生きる力」を育成することを基本的なねら...
子ども
地域
授業
家庭
指導
生徒
進路
時間
ゆとり
工夫
全体公開 2007/12/14
閲覧 (3,743)
★
教育哲学とは?
教育哲学とは? 「教育を哲学する?」――難しそう、理屈ばかりこねていて、現場に役立たない、といった評判が聞こえてきます。しかし、哲学とは決して難解な言葉を用いて議論をすることではありません。「哲学する」ということは、私たちが毎日の生活の中で直面する問題を筋道立てて考えること、私たちがあたりまえと思っていることをいったん...
問題
言葉
自分
全体公開 2007/12/14
閲覧 (3,036)
★
大学等間交流協定締結状況(途中)
大学等間交流協定締結状況 大学等間交流協定締結状況等調査(平成16年10月1日現在) 大学等間交流協定締結状況調査 大学等間交流協定とは 両国の大学等が教育・学術の相互交流の必要性に基づいて各大学等が独自に締結を行う協定書等(覚書等を含む)。学部、大学院、研究所等間の協定等も対象としています。 交流の内容としては、日...
日本
アメリカ
イギリス
地域
海外
インド
アジア
調査
タイ
アフリカ
全体公開 2007/12/13
閲覧 (2,582)
apapapfhd
大学で学ぶ【企業評価】
大学で学ぶ【企業評価】 提供機関 : 佐賀大学経済学部 提供機関 URL : http://www.eco.saga-u.ac.jp/tour/word11.html 多くの利益を稼いでいる企業・赤字が続いている企業、借金が多い企業・自己資本が多い企業、など企業の経営状況はさまざまです。 さて、これらの個々の企業その...
企業
投資
全体公開 2007/12/13
閲覧 (1,781)
apapapfhd
小学校学習指導要領
小学校学習指導要領 提供機関 : 福島県国際交流協会 提供機関 URL : http://www.worldvillage.org/net/ed/guide/generalrule.html 総則 第1 教育課程編成の一般方針 1 各学校においては,法令及びこの章以下に示すところに従い,児童の人間として調和のとれた育...
環境
指導
情報
文化
地域
書くこと
健康
活動
言語
全体公開 2007/12/13
閲覧 (2,110)
apapapfhd
新学習指導要領のねらいとする理科教育の在り方
新学習指導要領のねらいとする理科教育の在り方 に関する研究 提供機関 : 愛知県総合教育センター 提供機関 URL : http://www.apec.aichi-c.ed.jp/kennkyuuHP/94syuu/jujituWeb/top.htm − 理科における「確かな学力」育成のために − 平成13年の文部...
情報
指導案
指導
生きる力
地域
問題
物理
生徒
課題
理科
全体公開 2007/12/13
閲覧 (3,962)
apapapfhd
義務教育について
1.義務教育とは (1)憲法26条 能力に応じて等しく教育を受ける権利を有する。 保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負う。 義務教育は、これを無償とする。 (2)教基法4条 保護する子女に、9年の普通教育を受けさせる義務を負う。 (3)学教法22条 保護者は、子女の満6才に達した日の...
日本
英語
情報
健康
生きる力
問題
芸術
指導
人間
生物
全体公開 2007/12/06
閲覧 (2,973)
チュアー
幼児教育の常識を問う
幼児教育の常識を問う!…ルソーの実像は、理想とは掛け離れていた! 岡山県津山市立東小学校 小林幸雄 1.向山実践の特長 向山氏ほど、数々の実践を世に問い続けた実践家はいない。 その集大成として、『プロ教師の教え方・向山全集』(明治図書・第1期全15巻)がいよいよ10月に刊行される。 私もその編集の手伝いをさせて...
子ども
問題
授業
運動
指導
文字
基準
全体公開 2007/12/06
閲覧 (2,377)
チュアー
幼児教育の問題
★『人間であるべき姿』の基礎は幼児期にあり! ★『人間たらしめる脳』、『脳は人間そのもの』、 ★『幼児教育』と『脳科学』の関係究明進行中、実証も続々・・ ★『人間性を追究』する『年齢混合学級編成教育』の実践園。 今や教育問題が大きく叫ばれるようになってまいりました。 学力からいじめや非行まで、その原因は? 大人が首をか...
日本
保育
いじめ
問題
人間
進化
意味
全体公開 2007/12/06
閲覧 (2,913)
チュアー
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