連関資料 :: 年
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【明星大学通信】教育方法学 1単位・2単位セット 2022年提出（2019年度～）PA2240
- 【明星大学通信教育課程】 教育方法学 合格レポート 2022年提出（2019年度～） 参考にしていただけたら幸いです。 レポート全般に言えますが、100点を目指さず、まずは提出してみることが大切でした。 応援してます！ ■一単位目 【課題】 １．系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 ２．次の事項について、それぞれ調べなさい。 (1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)教材研究 ■二単位目 【課題】 １．自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 ２．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
- 明星大学 教育方法学
550 販売中 2022/05/12- 閲覧(772)
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＜明星大学通信＞2021年 5月実施 科目終了試験 PA1080 特別なニーズ教育総論『優』
- ＜試験問題＞ 特別支援学級の制度及び、特別の教育課程について説明せよ。 ＜評価＞ 優 ＜参考文献＞ 『教員と教員になりたい人のための特別支援教育のテキスト 気付き、工夫して、つなげる。』小林倫代編著、藤井茂樹、廣瀬由美子、星祐子著（学研教育みらい） 2021年 5月実施 特別なニーズ教育総論の科目終了試験で、優の評価を頂いた答案です。
- 明星大学通信 科目終了試験 PA1080 特別なニーズ教育総論
- 660 販売中 2021/09/08
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【2021年上期提出 評価：A】大阪芸術大学 通信教育学部 20世紀の音楽_第1課題
- ■詳細 ・課題内容 約100年前に書かれた同名の二つの作品 ドビュッシーのオペラ、『ペレアスとメリザンド』 (1902年作)とシェーンベルクの交響詩 『ペレアスとメリザンド』(1903年作)とを聴き比べ、 フランス的なものとはなんだろう？というテーマで 作品を比較研究し、レポートにまとめなさい ・提出日：2021年4月 ・文字数：3,625文字 ・評価：A
- 大阪芸術大学 通信教育学部 音楽学科 20世紀の音楽 ペレアスとメリザンド
- 550 販売中 2021/09/16
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2020年秋期 図書館情報資源概論 【図書館情報資源概論】2020年度秋期 第1回課題
- 八州学園大学 2020年度秋期 第１回課題 図書館情報資源概論 合格課題レポート 評価Ａ このまま提出はせず、参考資料に 使ってください。
- 八洲大学 図書館司書 図書館情報資源概論
- 1,650 販売中 2021/02/26
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進学希望と実際の進学行動の規定要因 中等教育拡大後の変容に注目した2005年SSMデータの分析
全体公開 2008/01/02- 閲覧(761)
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Q0706_社会学概論_科目最終試験解答例５題セット（2013年８５点合格！）
- 2013年に８５点で合格済みです。 ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。 私が確認できた過去問は次の通りです。 ※すべての過去問ではないので、ご注意下さい。 （１）現代の日本社会の社会移動の趨勢について述べよ。 （２）家族機能の歴史的変化について述べよ。 （３）在日外国人が日本社会で抱えるいくつかの問題を述べよ。 （４）偏見および差別についてそれぞれ述べよ。 （５）宗教の対社会的機能を述べよ。 もしよろしければ、参考にされてください。
- Q0706 社会学概論 科目最終試験 テスト
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＜2013～2016年課題＞明星大学 通信教育 教育学部 日本史２（WJ1140） ２単位目 合格レポート
- ★明星大学 通信教育 教育学部 日本史２（WJ1140） ２単位目 合格レポート ○使用テキスト：教養の日本史 第２版（東京大学出版会） ○成績 合格 ○講評 １・２ともよく書かれているレポートです。明治維新は日本史上最大の改革です。問題点も含めて よく理解するようにしてください。 ○２単位目 １．明治維新の歴史的意義について論述せよ。 ２．朝鮮戦争前後の政治・経済的変化について論述せよ。
- 明星大学 通信 日本史 WJ1140 アメリカ 経済 レポート 戦争 政治 戦後
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