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【2023年 星槎大学】異文化理解 レポート 評価A
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テーマ:第 9 章「国際語としての英語:様々な背景をもつことば」をよみ、平成元年(1989 年中学)告示された当時の新学習指導用要領 外国語科では、「英語を使ったコミュニケーションを図ろうとする態度を育てる、言語や文化に対する関心を深め、国際理解の基 礎を培う」という文言がどのように学校の外国語(英語)科教育に反映され、現在の新しい教育課程(最新の教育課程は中学・平成 29年(2017 年)告示、高校・平成30年(2018年)告示の物です)へとつながっていったのかを自分の体験を交えながら論じてください。
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学習指導要領
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平成26、27年、日大通信、英文法(分冊2)、合格レポート
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平成26年度に取り組んだ日大通信『英文法(分冊2)』の合格レポートです。
こちらはC評価とD評価の低評価でした。 先生からの講評をそのまま書きます。
“未来進行形の例文がないのが気になりますがギリギリ課題をこなしたレポートになっています。次回は参考文献を増やしより情報量の多いレポートを心がけて下さい。”とのことでした。あくまでご参考程度に!!
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英文
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変化
未来
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