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資料:2,023件

中央大学　法学部　通信教育課程　2017<strong>年</strong>　保険理論　第1課題

S0101　教育原論　第1設題　レポート　2016<strong>年</strong>　佛教大学

S0101　教育原論　第1設題　レポート　2016年　佛教大学
2016年シラバスに対応しています。佛教大学通信教育課程　S0101　教育原論第一設題『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』テキスト『教育学の基礎』　佛教大学 2015年度　A判定レポート作成時の参考にしていただければと思います。
佛教大学通信教育レポート A判定第一設題教育原論 S0101
550 販売中 2016/08/01
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S0534　教育相談の研究【2014<strong>年</strong>A判定最新】　第一設題

S0534　教育相談の研究【2014年A判定最新】　第一設題
平成２６年度　佛教大学　教育相談の研究　第一設題　A判定「教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。」「テキストを理解した上で、的確にまとめられています。」という所見をいただきました。テキストに沿った上で、個人の考えを述べています。参考までにどうぞ。
２０１４平成２６年度佛大教育相談の研究 S0534
550 販売中 2014/10/17
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【聖徳大学 2023<strong>年</strong>】心理学研究法第1課題　評価A

【聖徳大学 2023年】心理学研究法第1課題　評価A
心理学の研究で実証が重要である理由として、「因果関係」「相関関係」「実験的研究」「観察的研究」の語句を用いて述べる。【参考文献】『心理学研究法』高野陽太郎、岡隆、有斐閣、2017年3月1日
実験心理学子ども心理科学研究課題因果関係原因観察
550 販売中 2023/10/13
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2019<strong>年</strong>　佛教大学　S0529　特別活動研究レポート　A判定

2019年　佛教大学　S0529　特別活動研究レポート　A判定
【内容】 2019年度　佛教大学　S0529　特別活動研究レポート　A判定参考文献　佛教大学指定教科書「深く考え、実践する特別活動の創造　第2版：自己理解と他者理解の深まりを通して」原清治　学文社【設題】第1設題　3200字　特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。【教授からのレポート所見】特別活動とは何かについて、とても正確に考察されているレポートでした。さらに、取り上げた学校行事について詳しく書かれている点、どのように教育的な意味を持つかといった点も深く考察されており大変評価できる。全体的によくまとまっているレポートです。【詳細】・レポート作成の参考に使用してください。・学校行事の具体例として、「健康安全・体育的行事」の運動会を挙げています。
佛教大学レポート合格Ａ判定 S0529 特別活動研究小学校大学教師教員 2019
550 販売中 2018/02/14
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日大通信　スピーチコミュニケーション　Ⅱ　A評価合格レポート　平成２７・28<strong>年</strong>課題

日大通信　スピーチコミュニケーション　Ⅱ　A評価合格レポート　平成２７・28年課題
日大通信　スピーチコミュニケーション　Ⅱ　A評価合格レポート　平成２７・28年課題日大通信　スピーチコミュニケーション合格レポートです。科目修得試験も含め最終単位はA評価でした。参考にしてください。課題下記の５つの状況に沿って、その中の登場人物が話すであろう会話の文をつくりなさい。あなた自身が会話の登場人物になることもありうる。それぞれの会話文は80文字以上100字以内であること。また、一つの会話につき、３つの表現をテキストから引用しなければならない。テキストからの引用部には下線を引き、引用したテキストのページ番号を引用部の上部に記せ。 1. You are showing your family photos to your British friend. あなたは家族の写真をイギリス人の友達に見せている。 2. Your roommate from the U.S. is arriving at the airport. You go there to welcome him. アメリカから来るあなたのルームメイトが空港に到着する。あなたは空港へ彼を迎えに行く。 3. You are at Ginza Crossing. You notice that a foreigner has dropped their wallet. あなたは銀座の交差点にいる。外国人が財布を落としたのに気づく。 4. Jim’s neighbor was playing music loudly last night. Jim speaks to his neighbor the next day. ジムの隣人は昨夜音楽を大音量で演奏していた。次の日ジムは隣人に話に行く。 5. You have lost your way in downtown Washington. Ask someone for help. あなたはワシントンの繁華街で道に迷ってしまった。誰かに道を尋ねなさい。テキスト名：　スピーチコミュニケーションⅡ　 2015年4月1日初版第1刷発行編集者：Kenneth E. Williams 発行人：福田弥夫印刷・製本：蓼科印刷株式会社
日大通信スピーチコミュニケーションⅡ A評価合格レポート平成２７・28年課題
550 販売中 2016/03/01
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日大通信　スピーチコミュニケーション　Ⅰ　A評価合格レポート　平成２７・28<strong>年</strong>課題

日大通信　スピーチコミュニケーション　Ⅰ　A評価合格レポート　平成２７・28年課題
日大通信　スピーチコミュニケーションⅠ　Ｓ評価合格レポート　平成２７・28年課題日大通信　スピーチコミュニケーション合格レポートです。Good work!と高評価をいただきました。科目修得試験も含め最終単位はＳ評価でした。参考にしてください。課題下記の５つの状況に沿って、その中の登場人物が話すであろう会話の文をつくりなさい。それぞれの会話文は80文字以上100字以内であること。また、一つの会話につき、３つの表現をテキストから引用しなければならない。テキストからの引用部には下線を引き、引用したテキストのページ番号を引用部の上部に記せ。 1. You are sightseeing in Ueno Park with an Australian friend. 君はオーストラリア人の友達と上野公園で観光している。 2. You and Jill are at the beach. Jill is very thirsty. 君とジルはビーチにいる。ジルはすごく喉が渇いている。 3. You are at a coffee shop. Give your order to the waitress. 君は珈琲店にいる。ウェイトレスに注文を言いなさい。 4. Your sister telephones you. She wants to borrow some money. 君の姉妹が電話してくる。彼女は君からいくらかお金を借りたい。 5. You are at a restaurant in Toronto. The waiter brought the wrong order 君はトロントのレストランにいる。ウェイターが注文したのと違うのを持ってきた。テキスト名：　スピーチコミュニケーションⅠ　 2015年4月1日初版第1刷発行編集者：Kenneth E. Williams 発行人：福田弥夫印刷・製本：蓼科印刷株式会社
日大通信スピーチコミュニケーションⅠ A評価合格レポート平成２７・28年課題
550 販売中 2016/03/01
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漢文学Ⅰ課題２（2019<strong>年</strong>～2022年度）日本大学通信教育部

漢文学Ⅰ課題２（2019年～2022年度）日本大学通信教育部
漢文学Ⅰ課題２です。合格レポートです。課題　韓非子の思想について論述しなさい・参考文献　日本大学通信教育部テキスト漢文学Ⅰ 参考程度で宜しくお願いします。丸写しは厳禁です。皆様の参考になれたら幸いです。
日大通信韓非子合格レポート漢文学Ⅰ
660 販売中 2020/07/20
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