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連関資料 :: 年

資料:2,023件

  • 2019年　佛教大学　S0534　教育相談の研究　科目最終試験の設題と解答　86点合格済　2017年度の出題履歴付き
  • 【内容】 佛教大学　S0534　教育相談の研究　科目最終試験の設題と解答です。86点合格済です。 参考文献：佛教大学指定教科書「学校カウンセリング入門」友久久雄　編著　ミネルヴァ書房 【設題】 1．カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。P7 2．教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所（メリット）と限界について考察しなさい。P48 3．現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。P50 4．現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われるが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。P51 5．不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指導)のあり方を述べなさい。P162 6．非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導のあり方を述べなさい。P199 【詳細】 ・1ページに1設題を載せています。 ・1解答800字から900字で構成しています。 ・教科書から必要な箇所を抜き出して、難しい言葉、用語は使用せず、わかりやすく構成することを心掛けて作成しました。 ・重要な文は赤マーカーでチェックしています。 ・2017年度の出題履歴も載せています。傾向としてはどの設題もまんべんなく出題されていることが把握できます。 ・設題3.4は同じ文章で構成しています。ある程度、文章内容にに幅をもたせているので、購入者様の書きやすいよう変更や追加できる構成となっています。
  • 佛教大学 試験 合格 解答 教育相談の研究 科目最終試験 S0534 小学校 日本
  • 550 販売中 2018/01/24
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  • 集合債権の譲渡担保百選第5版98事件最高裁平成12年4月21日第二小法廷判決
  • 最高裁平成12年4月21日第二小法廷判決 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 事実の概要と経過 　A会社は、X会社(原告)から寝装品の材料を継続的に仕入れていたが、昭和60年代には、Xに対して常時買掛債務を負うようになる。 　　　　　↓ 　A会社は資金繰りが苦しくなりXはAに対してたびたび協力してきた。 　Xは平成4年9月当時A所有の不動産に根抵当権を設定 　　　　　↓ 　XのAに対する現在及び将来の債権を担保するために、Aの第三者に対する債権を譲渡する旨の債権譲渡予約(本件債権譲渡予約)を締結した。 　　　　　↓ 　譲渡の目的となる債権　AがY社外10社に対し現に有する又は将来有することのある一切の商品売掛代金債権とした。 　条件として、Aに債務の弁済の遅滞、支払い停止、その他不信用な事実があったときは、Aは期限の利益を失いXは直ちに債権譲渡の予約を完結し、債権の取立等を実行することができることになった。 　　　　　↓ 　平成5年11月、AはXに対して経営の改善の見通しが立たず廃業する旨連絡した。 　　　　　↓ 　債権譲渡予約の完結の意思表示をし
  • 債権 問題 債務 抵当権 目的 裁判 商品 契約 原因 公序良俗
  • 550 販売中 2009/07/07
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  • 最判昭和27年8月6日　憲法判例百選Ⅰ（第5版）　77事件　取材源の隠匿と表現の自由
  • 最判昭和27年8月6日　憲法判例百選Ⅰ（第5版）　77事件 取材源の秘匿と表現の自由 ＜論証面からの分析＞ （１）争点の把握 事実の概要 朝日新聞朝刊にある収賄被疑事件についての記事が掲載され、裁判所・検察庁職員の中に職務上の秘密を記者に漏らした者がいるとして国家公務員法違反被疑事件の捜査が行われ、記者は刑訴法226条に基づいて証人として召喚されたが、証言を拒絶したため証言拒絶罪で起訴された。これに対し、記者は証言義務違反としたことは表現の自由を保障した憲法21条に違反するとして主張した。 争点 ①取材源の秘匿は憲法21条によって保護されるものであるか。 ②刑訴法149条において医師等は業務上知り得た秘密に関するものは証言拒否することができるとあるが、新聞記者もこれに含まれるか。 （２）論証過程の分析 論証過程 ①証言義務について 国民が司法裁判の適正な行使に協力すべき重大な義務 ②証言義務が例外的に免除される規定について 刑訴法146条→憲法38条1項による保障を実現するために規定された例外 刑訴法144,145,147～149→立法政策的考慮から妥当と認められた場合に例外的に証言義
  • 憲法 福祉 政策 分析 表現の自由 立法 判例百選 取材
  • 550 販売中 2009/03/01
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  • 《佛教大学 小学校教諭》S0101 教育原論2題レポートセット【2017年・第1設題A評価/第2設題A評価】
  • 2017年度シラバス 【第1設題文】 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 【第2設題文】 ジョン・ロックにおける子どもの教育論，特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 【参考教科書】 田中圭治郎編著(2013)『教育学の基礎』第2版,佛教大学． 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。 他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。 ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、 是非ご覧になっていってください。 レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、 教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
  • 佛教大学 佛大 小学校 教員免許 レポート 2017 S0101 教育原論
  • 550 販売中 2017/12/26
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  • 佛教大学：Z5108総合的な学習の時間の指導法（中・高）の第１設題リポート（2020年1月提出→1月末受理）
  • 佛教大学：Z5108総合的な学習の時間の指導法（中・高）の第１説題リポートです。 2020年1月提出で1月末に受理されました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 フィードバックでは「書かれている3つのテーマのいずれも総合的な学習のテーマとして適していると思います。学習の流れに関して非常に詳しく書かれています。」と評価されました。文章の構成など参考にしていただければと思います。 できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。どうぞご参考ください。 〇第１説題：自分が住んでいる市町村を題材として、総合的な学習の時間で取り上げたい課題を３つ挙げ、その中から一つを取り上げて、その課題をどのように解決させるのかを考えなさい。学年を設定すること。 　 ＜テキスト＞『新しい教職教育講座　教職教育編⑧　総合的な学習の時間』森田真樹、篠原正典編著　ミネルヴァ書房　2018年
  • 佛教大学 総合的な学習 2019年度 最新
  • 550 販売中 2020/02/04
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