一緒に購入された資料 :: ≪聖徳短通信≫乳幼児は、成人と比較すると欲求不満の状態に陥りやすいがその理由を説明しなさい。

資料:10件

  • 保育内容の指導法(健康)1分冊
  • 〈1.運動と発達との関連について〉 人間の発達には、身体的発達と精神的発達の大きく二つに分けられる。幼児期の運動は、この二つ発達が大きくかかわっているのだが、どのような関係性があるのだろうか。 幼児期には、個人差もあるが年齢によっても大きく身体的発達の変化が見ら...
  • 550 販売中 2008/05/31
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  • ≪聖徳短通信≫人間観が教育観に及ぼす影響について論じなさい。
  • 人が生まれ、社会の中で生活していくために、数知れない程沢山のことを学んで行かなければならない。人間観が教育観に与える影響を考え、教育学の歴史を築いてきた思想家の教えを学びたいと思う。 1.教育とは何か ポルトマン曰く「生理的早産」として、自然界に対し生きるすべを持...
  • 550 販売中 2010/04/20
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  • 冒険「一寸法師」〔変遷〕・「桃太郎」〔変遷〕
  • 聖徳通信で合格したレポートです。 「桃太郎」についてだが、その発生は室町時代である。その話の原形は、「川から流れてきた桃を、とある老婆が拾う。古来から不思議な霊力を持つ果物だと言い伝えられているその桃を、老夫婦が二人で食して若返り、そして…
  • 550 販売中 2012/06/25
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  • ピアジェの考えに基づく幼児期の思考の特徴
  • まず、幼児期とは、生後1年あるいは1年半から小学校入学前までの時期を指す。この時期のこどもの思考の特徴は、ピアジェの考えによれば、感覚運動的段階が終わり、前操作的段階が主であるという特徴がある。感覚運動的段階は生後から2歳ごろまでで、前操作的段階は2歳から7歳ごろま...
  • 550 販売中 2006/01/11
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  • 適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動
  • 適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。 「適応」 人は様々な環境に対して反応して生活を営んでいる。その環境は、日々刻々と変化しているので、人が生きていくためには、その環境と状況に応じた行動をとらなくてはならないのです。...
  • 550 販売中 2007/07/08
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  • 発達の概念と理論及び諸問題について述べよ
  • 「発達の概念と理論及び諸問題について述べよ。」 人間の生涯のうちに起こる、心身に関するさまざまな変化のことを「発達」という。赤ちゃんが歩くようになったりすることを「積極的発達」、年を老いて足腰が衰えていくことを「消極的発達」という。今では、環境と遺伝の相互作用...
  • 660 販売中 2008/06/05
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  • 子どもの「不適応行動」について述べよ。
  • 1. 不適応行動とは 適応とは、生活体と環境とが調和した関係を保つ事をいう。例えば、幼児が遊んでもらいたくて母親にいろんな働きかけをしたとき、母親がその子どもの働きかけに応えたときが適応状態で、無視されたときは不適応状態である。そして不適応状態の場合は不満が生じ...
  • 550 販売中 2010/03/25
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  • 『愛着関係』は、後のこどもの発達に影響を及ぼすか。
  • 養育者が愛情をもってこどもと接することは、その発達過程において極めて重要な意味を持つ。ここでは、養育者の愛情がこどもに及ぼす影響について述べる。 こどもが養育者など特定の相手との間に形成する情愛的結びつきを「愛着(アタッチメント)」といい、その相手に接近しようと...
  • 550 販売中 2011/08/02
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