mevius169さんの資料 / タグ / 文理学部
資料:8件
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英語Ⅱ 日本大学文学専攻（英文学）
- 英語Ⅱ 日本大学文学専攻（英文学） 作品要約“Happy August the Tenth” 家計図コンサルタントをしているエルフィンストーンと“National Journal of Social Commentary”の調査部で働くホーンの二人は、ニューヨークの”East Sixty-First Street”のとあるアパートで１０年間一緒...
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イギリス文学史Ⅰ 日本大学文学専攻（英文学）
- イギリス文学史Ⅰ 日本大学 文学専攻（英文学）教育科目 「ドライデンとポープに見られる新古典主義の特徴」 新古典主義とは、ギリシャ・ローマへの回帰が基調であり、再び古典文学が脚光を浴びる傾向にあることである。ここでは、ドライデンとポープそれぞれの代表作などをあげて...
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イギリス文学史Ⅱ分冊１ 日本大学文学専攻（英文学）
- イギリス文学史Ⅱ 分冊１ 日本大学 ヴィクトリア朝時代の時代背景と代表的な作家について まず、時代背景として、イギリスはこの時代、政治、思想、日常生活の各方面において非常に変革した。カトリック解放条例の通過（１８３３）、選挙法改正法案の通過（１８３２）、植民地にお...
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現代教職論 ｢いじめ・不登校」 日本大学 教職課程
- 「いじめ・不登校」 現代教職論 課題 Distance Learning Division, Nihon University まず始めに、「いじめ」という問題に際して、教師という立場からどのように取り組んでいかなければならないのか。 教師は、教育をする人間であるという意識はもちろんのこと、専門...
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現代教職論 「学習指導案作成と計画の実行」 日本大学 教職課程
- 「学習指導案作成と計画の実行」 小学校および中・高等学校において授業を行うにあたり、授業計画を立て実行する手順として、学習指導案の作成を例に述べる。ここでは、中学校における英語科を担当すると仮定する。 まず、自分が担当する教科・学年において、各学...
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現代教職論 「求められる教師の資質・能力」 日本大学 教職課程
- １．「求められる教師の資質・能力」 ２．「生徒の問題行動への対応」 １．「求められる教師の資質・能力」について 現在、教育の現場ではどんな資質・能力をもった教員が求められているのかについて、ここでは、教員の重要な役割の一つである授業による教科指導に...
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現代教職論 「日本の教員養成・教育のシステム英米との比較」 日本大学 教職課程
- 「日本の教員養成・教育のシステム、英米との比較」 アメリカの教育の特徴には、まず、「多様性」というものが見られる。それは、やはり日本とは違い、さまざまな人種と宗教の中で、一つの国が作られてきたという歴史的な要因が大きく、例えば、黒人差別の問題や、...
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放送英語 分冊１ 日本大学 文学専攻（英文学）
- 1.「放送英語における記事構成のあり方」について 2.「オン・エアする際のアナウンス上の注意」について 1.「放送英語における記事構成のあり方」について 放送英語とは、anchorperson（最終走者）ともいわれる、アナウンサーによって、私たちに届けられるのだが、まず、脚本を書...
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