連関資料 :: 国語
資料:875件
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明星大学 PD3060 国語科教育法Ⅱ 課題1
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合格済レポート例 課題1「夏目漱石『夢十夜』の「叙述と注解」を作成しなさい。」・要点をしぼって分かりやすくまとめてあります。
参考文献:猪野謙二 『名指導書で読む 筑摩書房 なつかしの高校国語』「p93-p105 小説編 作者・作品論」(筑摩書房)2011
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芸術
明治
少年
表現
自分
意識
色彩
不安
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国語科教育法・試験対策の要点まとめ 6問セット
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国語科教育法・最終試験対策6問に関する要点をまとめています。
① 音声言語指導の特質について
(1)「話すこと・聞くこと」の指導について
新学習指導要領では、話題設定や取材に関する指導事項として、「身近なことや経験したことなどから話題を決め,必要な事柄を思い出すこと。」(低学年)、……
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国語科教育法
通信
佛教大学
教育学
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国語科概論 科目最終試験 5設題セット 09年版
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S0610 国語科概論 科目最終試験 5設題セット
□ 国語教育の必要性と意義について説明しなさい。そして、「読みの指導過程」を例に、
学校教育における国語教育と学び手との関係について述べなさい。
□ ことばの三つの機能を示し,それぞれについて説明しなさい。そして,自己と他者の
存在との関係にふれて,それらの「機能」と「子どものことばの発達」について述べなさい。
□ 話し言葉指導論における「対話」「会話」「独話」の違いを説明しなさい。そして、
教師の話しことばにふれて、話しことばを指導することの意義について述べなさい。
□ B.S.ブルームら三つの評価のタイプを示し、それぞれについて説明しなさい。そして、国語科教育
における相対評価と絶対評価にふれて、評価の主体と自己評価の重要性について述べなさい。
□ 論理的認識力について説明しなさい。そして、説明的文章指導の傾向を示し、論理的
認識力を育てる指導方法論について述べなさい。
以上の5設題をまとめています。
新学習指導要領改訂後の新作問題です。
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科目最終試験
佛大
通信
過去問
国語科概論
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国語学講義(M30400)分冊1 H29-30年度課題
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【日大通教】国語学講義 分冊1 H29-30年度課題 合格リポート
次のA・Bに掲げた事項から、それぞれ一つずつ選び、八〇〇字から一〇〇〇字程度で説明しなさい。(両方で一六〇〇字から二〇〇〇字以内となるように)
A ・万葉仮名と平仮名、片仮名の史的変遷
B ・係り結びの史的変遷
「大変わかりやすくまとめられている。」との講評をいただきました。
参考文献記載しています。拙い文ではありますが、参考用としてお使いください。
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国語
万葉仮名
平仮名
係り結び
日大
通信
通教
分冊1
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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