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連関資料 :: 国語

資料:876件

  • 【日大通信】国語学概論_分冊2
  • 【日大通信】国語学概論 分冊2 合格レポートです。 H27-28年度課題「指定の通信教育教材のうち、「文字と表記」から「文化人類学」までの中から、具体的に3項目を取り上げ、それぞれ600字程度でまとめなさい」 ※「文字と表記」「敬語」「日本語教育」の3項目を取り上げています。 「各章とも丁寧にまとめられています」との講評をいただいています。 参考用にご使用ください。 「よくまとまったレポートになっています。 」との講評をいただいています。 参考用にお使いください。
  • 日本 社会 日本語 文化 言語 学習 敬語 言葉 比較
  • 550 販売中 2015/04/10
  • 閲覧(3,463)
  • 【日大通信】国語学概論_分冊1
  • 【日大通信】国語学概論 分冊1 合格レポートです。 H27-28年度課題「指定の通信教育教材のうち、「日本語学とは」から「文章と文体」までの中から、具体的に3項目を取り上げ、それぞれ600字程度でまとめなさい。」 ※「語彙」「意味」「文章と文体」を取り上げています。 参考文献はありません。 配本された指定教材のみです。 参考用にご使用ください。 「よくまとまったレポートになっています。 」との講評をいただいています。 参考用にお使いください。
  • 日本 社会 意味 日本語 言語 集団 変化 文章 特徴 概念
  • 550 販売中 2015/04/10
  • 閲覧(3,556)
  • 【日大通信】国語学講義_分冊2
  • 【日大通信】国語学講義_分冊2  H25-26年度課題 合格リポートです。「平安時代と、鎌倉室町時代の文献からそれぞれ一つずつ選び、まずひとつづきの200字程度の本文を引用し、その中に見出される国語史的特色(その時代らしさ)を説明しなさい。国文学史や文化史的な記述は、本課題では一切不要である。なお引用した本文は、何を参照したか明記すること」 参考用としてお使いください。
  • 日本 女性 日本語 言語 平安時代 源氏物語 平安 文章 漢文
  • 550 販売中 2015/03/24
  • 閲覧(3,289)
  • 国語科学習指導案(オツベルと像)
  • 学習指導案(オツベルと像)  1.指導者   2.指導日  6月6日 3.対象クラス  ○年○組 生徒数○人(男子○人、女子○人) 4.使用教材  『オツベルと像』宮沢賢治 5.単元設定の理由   『オツベルと像』を読むことで、一つの作品に対して人それぞれの見方があるという主観の大切さと、筆者の伝えたいことはなんだろう?という客観的な見方の大切さ、その二つの区別や、どちらも必要であることなどを理解してゆく。
  • レポート 教育学 国語 教育実習 オツベルと象
  • 550 販売中 2006/06/18
  • 閲覧(10,539)
  • 近大姫路大学 国語 レポート 設題1
  • 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「国語」設題1の合格レポート課題です。 参考にお使いください。 設題1 日本は中国から大きな影響を受けていますが、それは言語や文化の面でも指摘することが出来ます。どのような影響を受けているのかについて、「文字」「文化」「語彙」の観点から説明しなさい。説明にあたっては、「文字」「文化」「語彙」のいずれについても自分で考えた具体例を使って説明しなさい。 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「国語」設題2の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題2 現代の日本語の特徴について、「系統」「類型」「通用範囲」「音韻(母音体系とモーラ)」「文字体系」「相対敬語と絶対敬語」の観点から要領よく説明しなさい。また、あなたが日本語の特徴を説明するとき、どのような点に着目して行うかを述べなさい。 総評 ☆設題の理解・・・2.理解できています。 ☆文章の表現・・・2.もう少し理解しやすいように工夫すること。 ☆参考図書・・・2.利用した足跡が見られます。 ☆内容・・・1.内容が豊かであり、よく学習しています。 所見 観点説明がコンパクトに記述されている。
  • 中国 日本語 近大姫路 国語 レポート
  • 660 販売中 2014/09/02
  • 閲覧(5,367)
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