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連関資料 :: 国語

資料:876件

  • 国語科学習指導案（オツベルと像）
  • 学習指導案（オツベルと像）　 １．指導者　　 ２．指導日　　6月6日 ３．対象クラス　　○年○組　生徒数○人（男子○人、女子○人） ４．使用教材　　『オツベルと像』宮沢賢治 ５．単元設定の理由 　　『オツベルと像』を読むことで、一つの作品に対して人それぞれの見方があるという主観の大切さと、筆者の伝えたいことはなんだろう？という客観的な見方の大切さ、その二つの区別や、どちらも必要であることなどを理解してゆく。
  • レポート 教育学 国語 教育実習 オツベルと象
  • 550 販売中 2006/06/18
  • 閲覧(10,541)
  • 近大姫路大学　国語　レポート　設題１
  • 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「国語」設題１の合格レポート課題です。 参考にお使いください。 設題１　日本は中国から大きな影響を受けていますが、それは言語や文化の面でも指摘することが出来ます。どのような影響を受けているのかについて、「文字」「文化」「語彙」の観点から説明しなさい。説明にあたっては、「文字」「文化」「語彙」のいずれについても自分で考えた具体例を使って説明しなさい。 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「国語」設題２の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題２　現代の日本語の特徴について、「系統」「類型」「通用範囲」「音韻（母音体系とモーラ）」「文字体系」「相対敬語と絶対敬語」の観点から要領よく説明しなさい。また、あなたが日本語の特徴を説明するとき、どのような点に着目して行うかを述べなさい。 総評 ☆設題の理解・・・2.理解できています。 ☆文章の表現・・・2.もう少し理解しやすいように工夫すること。 ☆参考図書・・・2.利用した足跡が見られます。 ☆内容・・・1.内容が豊かであり、よく学習しています。 所見 観点説明がコンパクトに記述されている。
  • 中国 日本語 近大姫路 国語 レポート
  • 660 販売中 2014/09/02
  • 閲覧(5,371)
  • 板書計画　中学国語　大人になれなかった弟たちに
  • 板書計画 大人になれなかった 　　　　　　弟たちに…… 　　　　　　　　　米倉斉加年 　●復習 　僕…弟思い・優しい 　弟…かわいそう 　母…家族思い・優しい・強い 　僕　弟のミルクを盗みのみする 僕の葛藤 　・弟のミルクなのに 後悔 　・でも自分も お腹がすいていた 　●繰り返し 　　・甘い甘い→とても欲しい 　　・かわいいかわいい→とても愛しい 　　　繰り返すことにより 欲求や感情が強調される 　　　　 　●僕は ひどい？ 仕方ない？ 　　　　　○人　　　　○人 　　盗むことはいけないことだが、 　　僕は空腹にたえられなかった。　　　　　　　　　　 　　一言でひどいとは言い切れない。
  • 戦争 子ども 授業 板書計画 教材
  • 550 販売中 2009/02/26
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