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4,216件
日大 通信
社会
政策 分冊1 合格レポート
年功賃金
成果主義賃金
賃金体系
グローバリゼーション
高コスト構造
雇用の流動化
660
販売中 2014/09/22
閲覧(1,381)
s-aor-i
日大 通信
社会
政策 分冊2 合格レポート
労働者の帰属意識
労使協調主義
年功賃金
雇用の流動化・多様化
財界の雇用戦略
高コスト構造
660
販売中 2014/09/22
閲覧(1,328)
s-aor-i
Z1104、教育
社会
学1 A評価
Z1104、教育社会学1のレポートです。 A評価で合格しています。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
佛教大学
レポート
リポート
2013年
Z1104
教育社会学1
550
販売中 2014/10/03
閲覧(2,174)
na-ma-ko
社会
福祉学Ⅰ S評価 聖徳大学
聖徳大学の社会福祉学Ⅰ、第2課題のレポートです。 ・課題内容 選択した文献の要約と意見。1500~2000字。 ・選択した課題図書 杉山春「児童虐待から考える-社会は家族に何を強いてきたか」 ・評価と講評 【S】よくかんがえられている ※丸写しはせず、参考程度にご利用ください。
社会問題
子ども
虐待
児童
児童虐待
障害
550
販売中 2021/10/05
閲覧(1,707)
もずくの天ぷら
社会
政策 期末試験 2010年 模範解答@
早稲田
社会政策
白木
模範解答
期末試験
1,650
販売中 2010/08/17
閲覧(1,784)
kyonkyon52jp
教育
社会
学 第1設題 A評価
教育社会学の第1設題です。A評価でした。 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」
佛教大学
通信教育
教育社会学
A評価
リポート
550
販売中 2010/09/27
閲覧(1,558)
takukis
高度情報氾濫
社会
における取捨選択の重要性
情報
インターネット
子ども
社会
問題
比較
現代
新聞
事件
生活
550
販売中 2010/09/30
閲覧(1,173)
sono
社会
科・地理歴史科教育法Ⅰ
平成10年度版の中学校学習指導要領の歴史的分野に関し、以下の2問それぞれについて解答しなさい。 ①「国際協調の精神を養う」という歴史的分野の目標(3)に沿うテーマを、学習指導要領で記述されている「内容」を踏まえて、五つ以上挙げなさい。 ② ①で挙げたテーマのうち一つを選び、その事柄について、中学校学習指導要領の「内容」に沿いながら(中学生にわかるような水準で)説明しなさい。
日大
日本大学
通信
法律
政治経済
英文
史学
国文学
商業
経済
学科
分冊
1
2
単位
合格
問題
報告課題
教職
メディア
リポート
レポート
科目修得試験
法学
文理
哲学
商学
経済学
合格レポート
通信教育部
通教
社会科
公民科
地理歴史科
教育法
Ⅰ
社会科・地理歴史科教育法Ⅰ
1,100
販売中 2012/11/09
閲覧(4,367)
日大のクレイジータイガー
教育
社会
学1 Z1104 S8103
佛教大学
通信教育
Z1104
660
販売中 2016/11/24
閲覧(1,119)
てつキャン
第1種・2種
社会
福祉事業
福祉
社会福祉
社会
人権
事業
経営
経済
介護
法律
550
販売中 2011/07/06
閲覧(3,949)
africa
教育
社会
学 第2設題(A評価)
S0106 教育社会学 第2設題「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べて下さい。」 合格レポート A評価です。 ご参照ください。
教職
佛大
佛教大学
通信教育
A評価
A判定
リポート
レポート
教育
教育社会学
S0106
550
販売中 2010/09/24
閲覧(2,138)
ja088031
教育
社会
学 第2設題 B評価
教育社会学の第2設題です。B評価でした。 「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。」
佛教大学
通信教育
教育社会学
B評価
550
販売中 2010/09/27
閲覧(1,345)
takukis
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