連関資料 :: 保健
資料:931件
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聖徳大学 学校保健Ⅰ 第1課題 第1設題 評価:A
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聖徳大学 学校保健Ⅰ 第1課題 第1設題
「子どもの現代的な課題を1つあげて、それについて、中央教育審議会(H20.1)や学校保健安全法(H21.4)など、あらたな知見やさまざまな資料をもとにして、学校保健に求められている対応を説明しなさい。それを踏まえて、養護教諭の果たすべき役割・機能を考察し述べなさい。」
評価:A
評価内容:個人の意見をふまえ、文章としてまとまっています。広範囲にわたる学習を継続してください。
参考文献
学校保健ハンドブック第5次改定 教員養成系大学保健協議会 ぎょうせい 平成23年10月
学校保健 聖徳大学通信教育部 聖徳大学通信教育部 平成25年2月
養護教諭のための学校保健第10版 出井美智子他 少女写真新聞社 平成23年4月
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- 550 販売中 2014/10/21
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精神保健福祉援助技術総論 第2課題 第1設題(C)
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こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。
第二課題第一設題「生活モデルについて、医学モデルとの比較、ソーシャルワーク理論の歴史的展開を含めて記述せよ」
評価C
【参考文献】
「ソーシャルワーク入門」 野村豊子他 有斐閣
「精神保健福祉援助技術総論」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規
「社会福祉援助技術」福祉士養成講座委員会 中央法規
「社会福祉原論」精神保健福祉養成センター へるす出版
「エコロジカル・ソーシャルワーク」C.B.ジャーメイン 学苑者
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精神保健福祉士
社会福祉
大学
レポート
援助技術
- 880 販売中 2012/05/01
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精神保健福祉援助技術総論 第3課題 第1設題(C)
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こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。
第三課題第一設題「精神保健福祉士の専門性とソーシャルワークについて論ぜよ」
評価C
【参考文献】
「ソーシャルワーク入門」 野村豊子他 有斐閣
「精神保健福祉援助技術総論」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規
「社会福祉原論」精神保健福祉士養成センター へるす出版
「社会福祉のあゆみ」一番ヶ瀬康子 一橋出版
「新しいソーシャルワーク入門」河野 貴代美 学陽書房
「ソーシャルワーク実践のモデル」久保紘章 川島書店
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