連関資料 :: 保健
資料:870件
-
高齢化における国民の保健医療の向上及び福祉の基本的理念について
- 我が国の高齢化は急速に進んでいる。1950年以前の老年人口比率は低率で推移してきたが、1970年に7%を超え高齢化の仲間入りをした。1994年には14%に倍増し、その後も増加の一途をたどり、2006年頃には20%を突破し、2015年に32.3%とピークに達すると予想されている。さらに平均寿命は世界でもトップグループに属し、2002年には男性は77.72才、女性は84.60才となる。 １人の女性が生涯に何人の子供を産むかという合計特殊出生率は1993年で1.46、1994年で1.50となったが、1999年には1.34とさらに低下し、我が国の高齢化が非常に早い理由の１つでもある。 １人暮らし高齢者世帯や老夫婦世帯の数は都市部の方が多いが、農村地域の過疎化も大きな問題となっている。65才以上高齢者の１人暮らし世帯の８割以上は女性である。さらに１人暮らしや老夫婦のみの世帯も増加し、65才以上高齢者の子との同居率は、2000年には49%となっている。 このように日本では、急速な高齢化により、社会問題として、さまざまな問題が現れてきている。特に深刻な問題として、医療保険の中に占める老人医療費の割合が年々増加し、国民医療費全体を膨張させているという問題がある。老人医療費の支出の増大は、負担と給付の問題などの深刻な問題もはらんでいる。 また、社会構造の変化とあいまって家族の介護力が弱まり、ゴールドプラン、新ゴールドプランなどにより、私的介護から公的介護へと転換しなければならない時代へと突入していった。そこで介護問題の施策として、介護保険制度が導入された。
- レポート 福祉学 高齢化 保健医療 福祉 基本理念
5,500 販売中 2006/01/14- 閲覧(2,062)
-
こどもの保健Ⅰ 科目試験解答例 近大姫路大学
- 平成25年度近大姫路大学通信教育課程「こどもの保健Ⅰ」科目試験解答例です。科目試験対策の参考としてお使い下さい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 問１：小児保健の意義について述べよ。 問２：小児の肥満のメカニズムを説明せよ。 問３：小児の生理機能について、排泄機能に焦点を当て説明せよ。 問４：遺伝子障害と胎児障害について説明せよ。 問５：子どもの発熱について説明せよ。 問６：予防接種の考え方の変遷をまとめよ。 ※注意※ 問２、問６の解答は、それぞれ「こどもの保健Ⅰ」レポートの設題１、２の内容とかぶっているため記載してありません。 問２、問６の解答につきましては下記リンクよりレポートを参照してください。 【問２】参照：子どもの保健Ⅰ 設題１ http://www.happycampus.co.jp/docs/947928204926@hc12/107776/ 【問６】参照：こどもの保健Ⅰ 設題２ http://www.happycampus.co.jp/docs/947928204926@hc12/109802/ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 私が受けた試験では問３が出題され、評価はＢでした。その他の問いに関しては評価を保証するものではありませんので、あくまで参考としてお使いください。
- 近大姫路 通信 科目試験 解答 子どもの保健Ⅰ 小児保健 意義 肥満 排泄 昨日 遺伝子障害 胎児障害 発熱 予防接種
- 880 販売中 2014/02/06
- 閲覧(4,391)
-
こどもの保健Ⅱ 科目試験解答例 近大姫路大学
- 平成25年度近大姫路大学通信教育課程「こどもの保健Ⅱ」科目試験解答例です。科目試験対策の参考としてお使い下さい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 問１：保育園など集団生活において、具体的な健康状態の観察ポイントを述べよ。 問２：感染症と人類の関係を述べよ。 問３：小児特有の感染症について５つの具体例を挙げ、その対処法と予防法を記せ。 問４：アレルギー体質について説明せよ。 問５：市町村の母子保健サービスについて説明せよ。 問６：心の問題と食生活について、特に「切れる子ども」の食生活について説明せよ。 ※注意※ 問３、問４の解答は、それぞれ「こどもの保健Ⅱ」レポートの設題１、２の内容とかぶっているため記載してありません。 問３、問４の解答につきましては下記リンクよりレポートを参照してください。 【問３】参照：子どもの保健Ⅱ 設題１ http://www.happycampus.co.jp/docs/947928204926@hc12/107777/ 【問４】参照：こどもの保健Ⅱ 設題２ http://www.happycampus.co.jp/docs/947928204926@hc12/109275/ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 私が受けた試験では問３が出題され、設題１のレポート内容を短くまとめて解答したところ、評価はSでした。その他の問いに関しては評価を保証するものではありませんので、あくまで参考としてお使いください。
- 近大姫路 通信 科目試験 解答 こどもの保健Ⅱ 感染症 アレルギー 母子保健
- 880 販売中 2014/02/06
- 閲覧(3,573)
-
精神保健②＜東北福祉大学通信教育学部レポート＞
- 「アルコール依存症の自助グループ」、「依存性薬物の特性」、「ＩＣIDHとＩＣＦについて」、「トータル・ヘルスプロモーションについて」を各５００文字以内で述べています。文字制限があるため、若干不足点があるのは否めませんが、要点はほぼ網羅されていると思います。なお、私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/71470/
- 福祉 企業 社会 心理 健康 医療 障害者 依存 自助グループ ICIDH ICF 産業医 メンタルヘルス 薬物 通信教育 レポート 東北福祉大学
- 550 販売中 2011/08/03
- 閲覧(3,986)
-
保健体育講義I M 試験 最終レポート 2020年度
- tamtamです！ 成績Aの2020年度、保健体育講義I M 試験 最終レポートとなります。ぜひ参考にご利用ください。 主にメディア授業のレポート課題を販売しております。ぜひ他の課題もどうぞ！ 丸写しはご遠慮ください。 ・体力の概念をしめす行動体力について 初めに、体力の概念として、二つに分類される「広義」「狭義」である。まず「広義」について、身体的要素と精神的要素に分けられる。さらに身体的要素は行動体力と防衛体力を提唱したのに対し、精神的要素は行動体力と防衛体力に、精神的要素を組み入れたものなっている。「狭義」とは、身体的要素の行動体力から派生した「機能（筋肉・俊敏性・持久性・パワー・平衝性・柔軟性・協応性）」を表している。一般的に、「運動不足だな」と感じたら、狭義の体力を表している。
- 日大通信 日本大学 保健体育抗議IM メディア授業
- 880 販売中 2024/03/05
- 閲覧(758)
-
学校保健Ⅰ 第2課題 第3設題 聖徳
- 【第2課題 第3設題】現代の子どもたちに、健康教育を通じて身につけさせる必要のある力とは何か、そのような力を培うために必要な健康教育の内容や展開の方法について、教育課程、学習指導要領を踏まえた上で考察しなさい。 【参考文献・資料】：学校保健ハンドブック ぎょうせい 教員養成系大学保健協議会著 学校保健 聖徳大学学習指導書 養護教諭の特性を生かした保健学習・保健指導の基本と実際 財団法人日本学校保健会 養護教諭研修事業推進委員会著 【評価】：とても厳しい先生ですが、Ａを頂きました。
- 学校保健Ⅰ 聖徳 健康教育 身につける力 指導法 養護教諭 教育課程 学習指導要領 教育内容や展開
- 990 販売中 2013/04/08
- 閲覧(1,764)
