連関資料 :: 基礎福祉演習
資料:22件
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基礎福祉演習
- 「福祉専門職者に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ。」 社会福祉は、人権擁護と世界平和を思想的な基盤としつつ、すべての国民が幸福で自立した生活を送ることができるよう、その援助者により、利用者一人ひとりの人間としての固有性、あるいは主体性が重視され、かつその基本的人権が尊重されなければならない。 また、住み慣れた地域で、人間としての自己実現を目指す自己決定権が保障されなければならない。 したがって、福祉専門職者に必要な倫理とは、利用者一人ひとりの人権擁護、および自己決定権の保障をするとともに、必要なサービスを提供し、かつその生活の質（Quality Of Life）を向上させ、自己実現を図ることにある。 具体的には、利用者の基本的人権の尊重や自己実現のための援助、および利用者個人のプライバシーの保護、業務上知りえた事情の守秘義務などの秘密保持は、福祉専門職者として必要な倫理である。 また、福祉専門職者には、福祉倫理や専門知識、関連知識、専門援助技術を習得するだけでなく、社会福祉法第3条から第5条まで定められた「福祉サービスの基本的理念」や「地域福祉の推進」、「福祉サー
990 販売中 2008/09/16- 閲覧(1,602)
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基礎福祉演習
- 先覚者の活動の思想 日本の場合 １．留岡幸助の活動と思想 留岡幸助は岡山県に生まれ、１７歳で洗礼を受けて以来、生涯にわたってキリスト教信仰を貫いた人で、監獄改良事業、感化救済事業などの開拓者、先駆者として大きな足跡を残した。また、北海道家庭学校の創始者として知られる。石井十次、アリス・ペティ・アダムス、山室軍平とともに「岡山四聖人」と呼ばれる。 わが国における近代社会事業の創設者であり、理論家としても評価されている。 北海道空知集地監の教誨師となる。1894年-1897年アメリカに留学。コンコルド感化監獄で実習、その後、エルマイラ感化監獄ではブロックウェーに直接指導を受ける。その際に、非行児童の感化教育の必要性を痛感した留岡は、帰国後、国内でも感化院の設立のために奔走する。1899年、ようやく資金の目処もつき、巣鴨に土地を購入し、家庭学校を設立。 感化院としては、これ以前に1885年に高瀬真卿の東京感化院、その翌年1886年の千葉県仏教各宗寺院連合の千葉感化院がある。前者は神道、後者は仏教精神によるもの。 彼の感化教育論の特徴は豊かな自然環境と家庭的な雰囲気が子どもたちの更正には効果的
- 基礎福祉演習 東京福祉大
- 550 販売中 2008/12/04
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基礎福祉演習「福祉援助における「自立支援」について」
- 福祉援助における「自立支援」について 一般的に｢自立｣といえば、他からの助けなどを受けずに存在するなど、多くのとらえ方があるが、福祉援助における｢自立｣とは、福祉の援助を必要とする人たちが、自らの意志に基づいて、その人が望む、本来の生活を送ることができるというものであるといえよう。この意味で言えば、このような｢自立｣ができるように、多様な援助や施設・設備、ホームヘルパー・ボランティア、お金などの社会資源を活用し、生活上の問題を改善して、自らの意志に基づいて生きていけるように側面的に援助していくことが、福祉援助における｢自立支援｣なのである。では、なぜこのような「自立支援」が必要になってくるの
- 550 販売中 2009/01/28
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基礎福祉演習｢福祉援助活動の問題解決の過程について｣
- ｢福祉援助活動の問題解決の過程について｣ ソーシャルワーカーは、様々な技術を用いて援助活動を行っており、援助の際に発生する問題については、解決するように図らなければならない。この過程のすべてを、一人で行うこともあれば、同じ職種の複数のワーカーや他職種の人と協力して行うこともある。この問題解決の過程を詳しく述べていきたい。 問題の発見 ソーシャルワーカーの援助は、問題を発見するところから始まり、その方法は、本人や家族の訴えから発見することが多い。その他に、他の機関、近隣の人たちによる発見や自ら発見するなどがある。そして、近年はリーチアウトの理念が注目され重要とされている。 (2)アセスメン
- 550 販売中 2009/01/28
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基礎福祉演習｢福祉援助活動の問題解決の過程について｣
- ｢福祉援助活動の問題解決の過程について｣ ソーシャルワーカーは、様々な技術を用いて援助活動を行っており、援助の際に発生する問題については、解決するように図らなければならない。この過程のすべてを、一人で行うこともあれば、同じ職種の複数のワーカーや他職種の人と協力して行うこともある。この問題解決の過程を詳しく述べていきたい。 問題の発見 ソーシャルワーカーの援助は、問題を発見するところから始まり、その方法は、本人や家族の訴えから発見することが多い。その他に、他の機関、近隣の人たちによる発見や自ら発見するなどがある。そして、近年はリーチアウトの理念が注目され重要とされている。 (2)アセスメン
- 550 販売中 2009/01/28
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社会福祉士Ⅲ基礎研修 実践事例演習Ⅱ
- 社会福祉士基礎研修Ⅲのレポート ソーシャルワークの展開過程 事前課題 ①ソーシャルワーカーの果たすべき機能はどんなものがあるか➁活用される実践理論やモデル及び活用されたと思われる実践アプローチは何が良いかについてまとめています。 参考文献 日本社会福祉士会 基礎研修テキスト上
- 社会福祉士 基礎研修Ⅲ ソーシャルワーク理論系科目レポート
- 1,100 販売中 2024/05/31
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基礎福祉演習「福祉専門職者に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ。」
- 「福祉専門職者に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ。」 少子・高齢社会と呼ばれる21世紀に生きる人々の生活を豊かなものにするには、社会福祉や社会保障の充実を図る以外に達成できないことは、今や当たり前のようになっている。そして、それにともない、多くの人々が、多様な関心と動機のもとに、社会福祉への関わりを積極的に持つ機会が増えてきた。さらに、社会福祉サービスのみならず、福祉専門職者の質についても関心が高まってきている。そこで、福祉専門職者に必要な倫理と能力を述べた上で、私の意見を述べていきたい。 福祉専門職者とは 公私の社会福祉機関、施設、団体などに所属し、社会福祉サービスの提供に従事する社会福祉従事者のうち、実践において社会福祉援助技術を用いて問題解決を図る能力を有すると認められる者が福祉専門職者なのである。 福祉専門職者は、直接的援助を行うソーシャルワーカー、間接的援助を行うソーシャルワーカー、家事・介護・相談助言等を行うケアワーカーの3つに分類することができる。 福祉専門職者に必要な倫理 福祉援助活動は、生活困難な状況にある人に対して行われ、多くの人は様々
- 550 販売中 2009/01/28
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