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連関資料 :: 学習・学習指導

資料:6件

  • 英語科学習指導
  • 外国語(英語)科学習指導案 指導教諭氏名 実習生氏名 1.日時(仮)2006年6月20日(火) 3時限目 2.学級(仮)第1学年13組男子18名/女子16名/計 36名 3.教材 POLESTAR ENGLISH COURSE ?(SUKENSHUPPAN) 4.単元名 Lesson 6 The Trip That Changed My Life - Part 4 5.設定理由 日本から遠く離れたアラスカの地で筆者が体験する村人との生活、大自然とのふれあいを英語で読み取らせる。そして筆者の体験を通して、生徒たちに自分たちの今いる環境よりも大きな世界が広がっていることを認識させ、これからどのような経験をして見たいかを考えさせる。
  • レポート 教育学 指導案 英語 教育実習
  • 550 販売中 2006/04/26
  • 閲覧(3,518)
  • 日本史B学習指導
  • ◆2013年春に私が研究授業で作成・使用したものです。(私は現在私立高校に勤務しています) ◆エクセルデータにつき、上の表示では改ページが正しく表示されていませんが、実際はA4用紙2枚におさまるようにしてあります。 ◆単元は明治時代の条約改正についてです。 ◆教育実習の研究授業や教職課程の教科指導法地歴などで参考になるかと思います。 ◆参考図書も5冊あげてあります。
  • 指導案 教職 地歴 授業 実習 教科 教育法 日本史 条約改正
  • 550 販売中 2013/06/12
  • 閲覧(2,689)
  • 学習指導要領 図画工作はやみ表
  • 学習指導要領 図画工作編 簡易早見表!!! 右にあるキーワードを低・中・高学年に分けてみちょ! 低学年 中学年 高学年 キーワード 発達段階の特徴  思いや願いを率直に表現  一体的な造形表現の活動を進める  作品の面白さを発見し、自分の表現に取り入れようとする  作者の意図などについて思いをめぐらせたり共感的に作品を見たりする 目標のキーワード 進んで表現 創造的に表現 体全体の感覚 感覚など高める つくりだす能力 想像力 感性を高める 主題 楽しさを味わう 自分の表現方法 表現の内容 水彩絵の具 粘土 はさみ 簡単な小刀類 小刀 厚紙 パス 使いやすいのこぎり
  • 発達 学習指導要領 児童 表現 学習 指導 能力 自分 方法 中学
  • 全体公開 2008/04/04
  • 閲覧(1,937)
  • 世界史B学習指導案(板書もしくは配布用プリントつき)
  • ◆現在私立高校で教員をしています。採用試験時の模擬授業で作成・使用したものです。(これで採用されました) ◆エクセルデータにつき、上の表示では改ページが正しく表示されていませんが、実際はA4用紙2枚(指導案)とB5用紙8枚(補助プリント、指導等・配布用あわせて)におさまるようにしてあります。また、内容詳細のところでは文字化けのようになっていますが、出力上はもんだいありません。 ◆内容は、第二次世界大戦におけるナチス=ドイツの侵攻についてです。 ◆大学における教科教育法地歴や教育実習の際、参考になれば幸いです。 ◆板書もしくは配布用プリントもつけてあります。 ◆生徒にインパクトを与えるため、また見学者(教科主任など)の喰いつきが良くなるように、オリジナルの覚え方(ドイツの侵攻順序)を図解してあります。
  • 指導案 世界史 教職 実習 教科指導法 地歴 第二次世界大戦 ドイツ
  • 550 販売中 2013/06/12
  • 閲覧(5,168)
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