資料:219件
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【明星大学通信】児童心理学1単位2単位セット 2021年対応
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[PB2090] 児童心理学 2017年度の一発合格レポートになります
(規定レポート用紙のサイズに合わせて作成しています )
テキスト
『第2版 子どもの発達と環境―児童心理学序説』塚田紘一著(明星大学出版部)
1単位目
子どもの愛着形成について説明しなさい。

2単位目
子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。
参考文献
『子どものこころ―児童心理学入門』桜井茂男・濱口佳和・向井隆代(有斐閣、2003)
『学校と子ども理解の心理学』清水由紀編著(金子書房、2010)
『児童心理学への招待―学童期の発達と生活』小嶋秀夫・森下正康(新心理学ライブラリ、2009)
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明星大学
教育
児童心理学
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児童心理学① 「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ。」 課題レポートA判定
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現代社会は、産業構造の変化により、少子化や核家族化が進行し、子どもたちをめぐる環境は、大きく変容してきている。そこで子どもたちが健全に成長するためには、今後の家庭と地域社会における保育のあり方がどうあるべきかを考察していきたい。
1.家庭の変化と子どもへの影響
家庭は、子どもが生まれて初めて接する社会である。子どもは家庭を中心として社会に適応するための知識や技術、社会のルールを学びながら成長していくのである。いわゆる「こどもの社会化」である。
子どもがうまく社会に適応できるかどうかは、家庭での教育力に依存しているといえる。つまり、家庭の教育力は、こどもの成長にとってきわめて重要な位置を占めているのである。
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環境
心理学
福祉
子ども
社会
少子化
地域
発達
保育
心理
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児童心理学 第1設題 乳児期、幼児期の認知の発達とその特徴について述べよ
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『乳児期、幼児期の認知の発達とその特徴について述べよ』
【はじめに】
赤ちゃんが誕生してから生後1年間に体重は約3倍になり、2歳までに発達の重要な基礎が形成され、乳児期は一生涯のうちで最も発達する時期である。赤ちゃんは教育を受けることもなく、自らの生命力と行動力で外界との関わりを形成し、飛躍的に成長を遂げるが、この成長はどのような発達構造をしているのであろうか。また、幼児期における爆発的な言葉の獲得、認知の発達はどのような段階を経てなされるか、本稿ではピアジェの理論を取り上げ、乳児期、幼児期の認知の発達や特徴をまとめ、考察する。
【乳児期の発達】
赤ちゃんの研究は、育児記録のような形でたくさんなされてきた。とりわけ有名なものは、ピアジェが
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子ども
発達
幼児
言語
運動
認知
ピアジェ
行動
変化
特徴
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新しくなった
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