資料:639件
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<2013>(明星大学)【初等教育課程論】[PB2100]2単位目
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明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。
○講評
教育評価は子どもたちを序列し、選別するのではなく、教育活動それ自体に反省を加えて、教育活動を修正・改善するために行われる。「意図」から「実施」をへて、どの程度「達成」されたのかを評価する場合、その修正・改善のまなざしは逆に「達成」の程度を踏まえ、「実施」や「意図」のあり方に向かわなくてはならない。
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子ども
教師
評価
学習指導要領
教育課程
学習
児童
指導
授業
課題
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2015年3月合格 S0527学校教育課程論
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B判定です。
教育課程そのものについてはきちんと記述されているが、
●今日的課題の部分について詳しく論じる
・小学校における外国語活動の時間や中学校における武道やダンスの必修化など、新学習指導要領にも言及する
・学習指導要領を策定する行政と、それを反映させる学校現場とに生じるギャップについて論じる
とより深い考察ができるでしょうとアドバイスいただいています。
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教職
- 550 販売中 2015/07/21
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【明星大学】初等教育課程論1単位目 【合格レポート】
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・設問
1教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。(ただし、小学校学習指導要領か幼稚園教育要項かどちらかを選択して述べるようにしてください。)
2※未選択
3『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめなさい。また、学習指導要領に示された「試案」と「告示」のもつ意味についてもふれなさい。
レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ25×15マス形式で作成されています。
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明星
一単位目
初等
教育過課程
課程
課程論
- 550 販売中 2013/12/26
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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