資料:1件
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教育方法論（社会系） 被支配民の立場 ★指導案例★ 評価A+ ２００９
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「(1)社会科は暗記科目ととらえられやすく、そのために面白くないと感じる子供は少なくない。なぜ社会科学習は暗記学習に陥りがちなのか。その原因を分析したうえで、どのように克服すればよいのか論じなさい。その際、暗記学習に傾斜しないような社会科授業の学習指導案も作成すること。(注）学習指導案の作成にあたっては、テキスト第１１章の指導案例の形式(書式）をふまえること。
また、リポートノートに書きにくい場合は別紙添付してもよい。」についての指導案例です。評価はA＋でした。参考にしてください。
★レポートとは別です★
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法政大学
通信
教育方法論（社会系）
550 販売中 2012/06/20- 閲覧(1,066)
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