連関資料 :: 心理学①

文書

全ての拡張子

関連順

詳細
一覧表示

資料:694件

佛教大学通信　教育<strong>心理</strong><strong>学</strong><strong>①</strong>

教育<strong>心理</strong><strong>学</strong><strong>1</strong> 佛教大学レポート

教育心理学1 佛教大学レポート
年度：2009 評点：A 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。　⇒ １．児童期における対人関係の変化　小学校に入学すると学校という新しい生活空間を得たことによって、子どもの対人関係は大きく変化する。学級では教師の行動や態度に同調したり、集団規範に従うことや何らかの役割を果たすことが求められる。こうした新しい体験からの不安を解消するために、子どもはまず学級集団のリーダーである教師と信頼関係を結び、依存しようとする。しかし、次第に子ども同士による結びつきを積極的に求めるようになり、やがて子どもにとって仲間関係が心理的に占める割合は、親や教師との関係を越えるものとなる。　小学校中学年になると、子どもどうしの活発な活動が見られるようになり、仲間への同調が急激に上昇し、地位や役割の分化が生じてくる。この時期は、ギャング・エイジと呼ばれ、子どもは5～8名くらいの同姓だけのメンバーからなる集団を作って活動するようになる。集団の仲間は、同じ服装や持ち物で一体感を強めたり、自分たちだけに通用するルールや隠語を作り、それを守ることによって結びつきを確認しようとする。また、親や教師に干渉されない秘密や集合場所をもち、冒険的、挑発的活動を模索する。こうした排他的な集団は、大人からは悪く映るが、子どもは自分たちの価値基準で欲求を満たそうと活動するのであって、集団による大人からの自立の試みともいえる。　高学年からは、子どもは家族から離れて自分ひとりの世界をもち、家族よりも仲間とのかかわりを優先して求め、仲間で共有する価値観を重視するようになる。仲間
教育心理学1 佛教大学レポート A判定
550 販売中 2010/01/27
閲覧(2,378)

明星大学児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>　<strong>1</strong>単位目

明星大学児童心理学　1単位目
明星大学通信教育部　小学校教員コースのレポートです。「優」の評価をいただきました。よかったら参考にしてみてください。
明星通信レポート実験子ども社会発達愛着課題乳児子供行動役割
550 販売中 2014/08/27
閲覧(1,798)

聖徳　通信　神経<strong>心理</strong><strong>学</strong> 第<strong>１</strong>設題

聖徳　通信　神経心理学第１設題
評価S 文末に参考文献を記載してあります。課題名：【第１設題】神経心理学の研究分野について論述せよ。
聖徳通信神経心理学
1,100 販売中 2018/03/16
閲覧(4,505)

聖徳　通信　ストレス<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第<strong>１</strong>課題

聖徳　通信　ストレス心理学　第１課題
【評価】A 文末に参考文献を記載してあります。（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）課題名：２つの設問とも答えなさい。（各800字程度、本文の書き始めに1、2を明記すること）１.生理学・疫学的ストレスモデルと心理学的ストレスモデルについて、 ①代表的な研究例を挙げ ②それぞれの特徴と相違点 ③両者の関連についてまとめなさい。２.ラザラスのストレスモデルについてその概要を説明しなさい。
聖徳通信ストレス心理学
660 販売中 2018/03/16
閲覧(3,438)

聖徳　通信　言語<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第<strong>１</strong>課題

聖徳　通信　言語心理学　第１課題
評価S 文末に参考文献を記載してあります。課題名：言語心理学とは何か。 ①言語心理学の定義 ②どのようなことについて研究する学問か ③これまでの研究の動向以上の点について概説しなさい。
聖徳通信言語心理学心理学
770 販売中 2018/03/20
閲覧(2,582)

聖徳　通信　人格<strong>心理</strong><strong>学</strong> - 第<strong>１</strong>課題

聖徳　通信　人格心理学 - 第１課題
【評価】S（合格レポート）文末に参考文献を記載してあります。（書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載）課題名：ビッグ５理論は、パーソナリティを類型または特性のどちらかと捉えるかを論じなさい
聖徳通信人格心理学心理心理学科
770 販売中 2018/03/16
閲覧(4,181)

教育<strong>心理</strong><strong>学</strong><strong>１</strong>　Z1103 S8102

社会<strong>心理</strong><strong>学</strong>　<strong>1</strong>単位目　良評価

社会心理学　1単位目　良評価
皆様の参考の一助になれば幸いです。東北福祉大　社会心理学　レポート　良評価問　対人認知における歪みがなぜ生じるのか、自分自身が経験した事柄をあげながら説明しなさい。また、その克服方法について自分の考えを述べなさい。評価は良ですが、評価は人によって大きく分かれることもあると聞きます。一生懸命書いたので良評価が適当かも知りたいなぁと思っています。
東北福祉大社会心理学心理学情報心理社会認知対人他者生徒自分判断
770 販売中 2019/03/25
閲覧(3,566)

老年<strong>心理</strong><strong>学</strong><strong>１</strong>単位目　優評価

老年心理学１単位目　優評価
皆様の参考の一助になれば幸いです。老年心理学　　１単位目　　問高齢期（老年期）と呼ばれる時期がどのように捉えられているかについて、「生涯発達」および「心理的な適応」の観点から、これまで示されてきた考え方を理解した上であなたの考えを述べなさい。についてのレポート。評価は最高の優でした。
老年心理学
770 販売中 2019/03/25
閲覧(3,143)

<strong>心理</strong><strong>学</strong>概論<strong>1</strong>単位目　優評価

心理学概論1単位目　優評価
皆様の参考の一助になれば幸いです。心理学概論　1単位目人間の初期（乳幼児期）の親子関係の特徴について、ほかの動物たちの親子関係との違いや愛着理論に絡めながら記述してください。についてのレポート。評価は最高の優でした。
心理学概論東北福祉大心理社会発達幼児家族
880 販売中 2019/04/05
閲覧(5,896)