資料:797件
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【聖徳大学】教育相談 第1課題[A評価] + 第2課題[A評価] + 試験対策[S評価]
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■第1課題 第1設題 A評価
①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べよ。
②非言語的コミュニケーションとは何か、具体的に説明せよ。
[講評]
・ポイントを捉え全体的によくまとまっている。
■第2課題 第1設題 A評価
①くり返し、または再述とさぐり(探索)について説明せよ。
②感情的内容への対応について説明せよ。
[講評]
・ポイントを捉え全体的によくまとまっている。
■試験対策 S評価
論述の対策文 全2問
※経年による傾向の変化は自身で確認のこと
■参考文献
『カウンセリングのすすめ方』中西信男/那須光章/古市裕一/佐古哲彦 学文社
1998年4月10日
■備考
資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第1課題→第2課題」の順に記載。
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2016年 明星大学 通信 PB3100「初等教育相談の基礎と方法」 1・2単位目合格レポートセット
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PB3100初等教育相談の基礎と方法
1単位目
①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。
②子供を発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子供の問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
2単位目
①発達障害のある子供を通常学級においてどのように理解し支援したらよいか、一つの発達障害を取り上げ、述べなさい。
②「いじめ」「不登校」「障害をもつ、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その理解と支援の方法を述べなさい。
一発合格したレポートです。1・2単位目全部入ってます。ご参考に使っていただければと思います。
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新しくなった
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- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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