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資料:797件

S0534 <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究第１設題レポートＡ判定

S0534 教育相談の研究第１設題レポートＡ判定
Ｓ０５３４教育相談研究のレポートです。参考にしてください。
S0534 教育相談の研究第１設題レポートＡ判定佛教大学通信教育
550 販売中 2011/12/12
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>　設題2　【H31年度　姫路大学　合格レポート】

教育相談　設題2　【H31年度　姫路大学　合格レポート】
H31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。参考にお使いください。教科：教育相談設題2：教育相談における校内・郊外の連携にもとづくチーム支援について述べ、なぜ、チームで支援することが必要なのかを学校側からの視点、児童生徒・保護者側からの視点の両側面から論じなさい。
姫路大学通信 H31年度教育相談教職チーム支援
770 販売中 2021/12/07
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【明星通信】☆<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法　２単位目　合格レポート☆

【明星通信】☆教育相談の基礎と方法　２単位目　合格レポート☆
明星大学通信教育部、教育相談の基礎と方法２単位目の合格レポートです。課題①の選択問題では、「ADHD」を選択しました。課題②の選択問題では、「いじめ」を選択しました。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 ①発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの１つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 ②「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子供の保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 ◆講評課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。
明星通信教育相談の基礎と方法
440 販売中 2021/12/28
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明星大学　中等<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法1単位目レポート

明星大学　中等教育相談の基礎と方法1単位目レポート
2014年度、中等教育相談の基礎と方法1単位目の合格レポートです。よろしければ参考にして下さい。
明星通信教育相談レポート 2014
550 販売中 2015/01/26
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佛教大学　S0534　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究　レポート 2015年

佛教大学　S0534　教育相談の研究　レポート 2015年
S0534教育相談の研究のB判定のレポートです。リポート設題第1設題　教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
佛教大学教育学部教員免許通信教育課程子ども社会教師教職学校生徒指導発達レポートリポート第1設題生涯学習教育学科 S0534 教育相談の研究 2015年度平成27年度
550 販売中 2015/01/30
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【2016明星過去問＆解答例】初等<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法

【2016明星過去問＆解答例】初等教育相談の基礎と方法
明星大学科目終了試験、初等教育相談の基礎と方法の過去問と解答例です。２０１４-16年度はこの中からほぼ使い回しで出題されています。２０１7年度以降もこの傾向は続くと思われます。事前にまとめておくことでラクラク試験突破しちゃいましょう。
明星明星大学初等教育相談の基礎と方法過去問レポート教職
880 販売中 2015/03/17
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PA3140 <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法 1単位目合格レポート

PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【教育相談の基礎と方法 1単位目　課題】 ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 ②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
教育相談の基礎と方法 PA3140 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 1単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/08
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PA3140 <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法２単位目合格レポート

PA3140 教育相談の基礎と方法２単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PA3140 教育相談の基礎と方法２単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【教育相談の基礎と方法２単位目　課題】 ① 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 ※本レポートでは「自閉症スペクトラム障害」を選択しています。 ②「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 ※本レポートでは「いじめ」を選択しています。
教育相談の基礎と方法 PA3140 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 2単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/21
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【明星通信】☆<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法１・２単位セット合格レポート☆

【明星通信】☆教育相談の基礎と方法１・２単位セット合格レポート☆
明星大学通信教育部、教育相談の基礎と方法１・２単位目の合格レポートです。２単位目の課題①の選択問題では、「ADHD」を選択しました。課題②の選択問題では、「いじめ」を選択しました。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 ①　カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。Ⅲ種類の教育相談の違いについても言及すること。 ②　子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の２点について整理して述べなさい。 ◆講評課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。 ◆2単位目課題 ①発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの１つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 ②「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子供の保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 ◆講評課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。
明星通信教育相談の基礎と方法
440 販売中 2022/09/21
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佛教大学　Z1118　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究　第一設題

佛教大学　Z1118　教育相談の研究　第一設題
評価Bの　教育相談の研究　第一設題のレポートとなります。コメント欄にはもう少し、自身の考えを記入すると良いと記載されておりました。参考にされ、ご自身の考えを記入すれば評価Aを狙えるのではないでしょうか
佛教大学 Z1118 教育相談の研究第一設題
660 販売中 2015/07/23
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