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連関資料 :: 中等教育

資料:159件

  • 明星大学.中等教育課程論.1単位目レポート
  • 明星大学.中等教育課程論.1単位目レポートです。 2013年度 課題 1.学校で編成する教育課程の意義、及び各学校が教育課程の基準を踏まえつつ創意工夫を生かして適切な教育課程を編成することの重要性についてまとめてください。 2.(3)「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのか説明してください。
  • 明星大学 中等教育課程論 1単位目 レポート
  • 550 販売中 2014/03/05
  • 閲覧(2,344)
  • 明星大学＿中等教育課程論（１，２単位）＿合格レポート
  • 1単位目 【課題】 １．学校で編成する教育課程の意義，及び各学校が教育課程の基準を踏まえつつ創意工夫を生かして適切な教育課程を編成することの重要性についてまとめてください。 ２．次の（１）から（３）までのうち一つを選んで解答してください。 （１）IEAによる・・・ （２）次の①から・・・ （３）「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について，それぞれどのような考え方をいうのか説明してください。 2単位目 【課題】 １．平成２０（２００８）年の学習指導要領改訂の基本的な考え方や主な改善事項についてまとめてください。 ２．次の（１）から（３）までのうちから一つを選んで解答してください。 （１）学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令について，教育課程の基本的な要素（教育の目標，内容，授業時数に留意しながら整理してください。 （２）学校評価における・・・ （３）目標に準拠した評価の・・・
  • 中等教育課程論 明星大学 レポート 2015年度～ P C 3 0 1 0
  • 550 販売中 2018/04/20
  • 閲覧(1,977)
  • Z5173中等教科教育法国語Ⅱ【評価：受理】
  • 【中等教科教育法国語Ⅱ】リポート ●第1設題 「テキスト及び平成29年度版学習指導要領を踏まえて、これからの中学校国語科授業に求められるあり方について概説しなさい。」 フィードバック内容： 「これからの中学校国語科授業について、社会的な動向を踏まえて論述することができています。このような大きな流れの中でこれからを生きる子どもたちに言葉に関するどのような資質能力を育ててやることが必要なのか、そのために一人の国語科教師として具体的にどのような授業を展開するのかをしっかりとイメージしていきましょう。学びが実践力となるはずです。」 ●第2設題 「設題1で論じた「これからの中学校国語科授業に求められるあり方」について、具体的な教科書教材を一つ取り上げて、どのような目標を設定するのか、どのように単元を展開するのか、それはなぜか理由について、テキストに基づいて詳細に論じなさい。」 フィードバック内容： 「具体的な教材を取り上げて論述することができています。新学習指導要領や大学共通テストなど、中等国語科教育は大きな転換期を迎えています。「これまでの国語の授業」に縛られず、これからを生きる子供たちに本当に必要な力を育てるような授業を展開していくことが必要です。一方で、はやりに流されるだけではなく、これまでの国語科教育が蓄積してきた「よさ」を活かすことも同時に必要です。そのような意識で一つ一つの授業（単元）を構想し、実践できるような授業者になれるようこれからも学びを深めてください。」 リポート作成の際の参考にお使いください。
  • 佛教大学 佛教 中等教科教育法国語Ⅱ 中等教科教育法国語 教育 学習指導要領
  • 770 販売中 2023/04/05
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