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応用行動分析学
- 応用行動分析の諸原理を挙げ、それぞれの適用例を示しなさい。 応用行動分析において最も中心的な原理は「強化」である。望ましい行動には正の強化子(報酬)を随伴させることによってその行動を強め、望ましくない行動には、負の強化子(罰刺激)を随伴させるか、あらかじ
550 販売中 2006/02/08- 閲覧(3,870)
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特別支援教育
- 先進国の中では発達支援や教育の考え方は従来とは変化してきている｡動向としてはボトムアップアプローチからアップダウンアプローチへ、メインストリーミングからインクルージョン､個別支援へという流れである｡ 国際的な動向としてはアメリカ合衆国やイギリスなど欧米
- 550 販売中 2006/02/09
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特別支援教育としての才能教育
- １．はじめに 米国では一般的にギフティド児とはビネー式のIQが130以上の子どもを指す。知能指数が低い者下3％を知的障害者と呼び高い者上３％をギフティド児と呼ぶ。又時にはランゲージギフティド、マスギフティド等と短科目のみ実年齢と学習年齢が２年以上進んでいる
- 1,100 販売中 2006/02/09
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現代政治論
- １、イデオロギーや政党の種類やその歴史の返還を踏まえ、わが国が､昨今増加傾向にある「無党派層」の政治行動についてまとめよ。 日本における最初の政党は、１８７４年に結成された愛国公党であるとされている。全国的な政党の登場は、１８８１年の自由党と１８８２年の立
- 550 販売中 2006/02/08
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NPO論
- １９９８年１２月１日に特定非営利活動促進法（通称NPO法）が施行された。市民が要求や提言を掲げ行政に働きかける運動をしながら自らもできることは実現していくという活動が起こってきているといえよう。この運動と実現のバランスが現代社会の福祉ニーズにぴったりと合ってい
- 550 販売中 2006/02/02
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言語発達学２
- 胎三九週で2800グラムで生まれる。定頸、這行、初歩などの初期発達は早めで問題は感じられなかった。 1歳前、母がいなくても不安な様子がない。いつも目が離せないほどに走り回る姿がある。 1歳過ぎても発語がない。 1歳6ヶ月検診で言葉の遅れ、遊びの少なさ、マ
- 550 販売中 2006/02/02
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日本人の民族性を「空気」を中心に考察する
- 序、 日本人としての常識がない。日本人は「あうんの呼吸」がわかる。日本人は丁寧で奥ゆかしい。結婚するなら従順で働き者でよく気がつく日本人の女性が世界で一番だ。日本人は手先が器用で何でも熱心に取り組む。だから良い商品ができるのだ。そういう文化をもっているのだ。
- 550 販売中 2006/02/01
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行動療法の理論と方法
- 行動療法では症状や問題行動は誤った適応の仕方の学習の結果であったり適切な対処能力の欠如の結果であると考え、症状や問題のメカニズムを明らかにし、新たな行動様式の学習を行う事を援助する。用いられる理論や行動に関する法則は多種多様であり、行動療法という名称はそういっ...
- 550 販売中 2006/02/01
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発達障害概論
- レポート課題：K君に対する初回アセスメントの結果を読んでK君の行動を?して欲しい行動 ?して欲しくない行動 ?許しがたい行動に分類し、それぞれの対処法について論じなさい。 ?して欲しい行動 自分で洋服や靴の着脱をする。 排泄を自ら知らせ排泄排尿共にトイ
- 550 販売中 2006/02/01
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RESPONSE TO UNDESIRABLE BEHAVIOR IN A NURSERY SCHOOL WITH SUPERVISION BY AN EXPERT: CLINICAL RESEARC
- 1. Introduction Most experts in the field of education for children with special needs agree that the earlier adapted support is
- 1,100 販売中 2006/02/09
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