連関資料 :: 教育評価
資料:1,174件
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聖徳大学 「教育基礎論」 第一、第二課題 合格 評価Ａ・Ｂ 講評付き セット販売
- 二つの課題レポートをセットで販売します。 第一課題第一設題「学習指導書のテーマⅠからⅤに記載されている学習課題の中から1課題を選びレポートを作成すること」のテーマⅠから、『人間の成長と環境について述べよ』、 第二課題第一設題の「学習指導書のテーマⅥからⅩⅡに記載されている学習課題の中から1課題を選びレポートを作成すること」のテーマⅩⅠから、『日本国憲法と教育基本法の関係を述べよ』という課題に対するレポートです。 文末には返却時の講評も記載しています。
- 聖徳大学 児童学科 教育基礎論 幼稚園 保育
550 販売中 2016/10/25- 閲覧(2,496)
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【2021年上期提出 評価：A】大阪芸術大学 通信教育学部 20世紀の音楽_第1課題
- ■詳細 ・課題内容 約100年前に書かれた同名の二つの作品 ドビュッシーのオペラ、『ペレアスとメリザンド』 (1902年作)とシェーンベルクの交響詩 『ペレアスとメリザンド』(1903年作)とを聴き比べ、 フランス的なものとはなんだろう？というテーマで 作品を比較研究し、レポートにまとめなさい ・提出日：2021年4月 ・文字数：3,625文字 ・評価：A
- 大阪芸術大学 通信教育学部 音楽学科 20世紀の音楽 ペレアスとメリザンド
- 550 販売中 2021/09/16
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【2021年上期提出 評価：A】大阪芸術大学 通信教育学部 情報音楽論_第2課題
- あくまでご自身の作成時の参考程度に留めていただき、丸写しはご遠慮ください ■詳細 ・課題内容 テキスト『応用音楽学』の中で扱われている音楽を数曲 選んで鑑賞しなさい。その音源に関しては巻末の 『音例データ』を参照しなさい。ただし、曲名あるいは 曲種が同じか、類似の者であれば、音源、演奏者等は 別のものでも良い、そしてここの曲をテーマにしたレポート を作成しなさい、またその文中に個々の音源の入手方法を 記しなさい ・800文字以上1,200文字以内 ・提出日：2021年8月 ・文字数：1,087文字 ・評価：A
- 大阪芸術大学 通信教育学部 音楽学科 情報音楽論
- 550 販売中 2021/09/22
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佛教大学通信 S0538・Z1105「学校教育課程論」／Z1114「学校教育課程論（中高）」第1設題・B評価レポート
- 佛教大学通信「学校教育課程論」第1設題（中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください）のB評価レポートです。採点者の所見は「教育課程そのものについてはきちんと記述されていますが、今日的課題について詳しく論じる必要があります。とりわけトップダウン方式の短所、すなわち学習指導要領を策定する行政とそれを子どもたちの教育に反映させる学校現場とに生じるギャップについて論じるとより深い考察となるでしょう。」でした。学習を進める上での参考にしてください。
- 佛教大学 レポート 学校教育課程論 Z1105 S0538 Z1114 佛大
- 550 販売中 2011/10/20
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