資料:1,174件
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【2018最新版】S0527 学校教育課程論 リポート（A評価）
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佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程
2019年1月に提出したS0527学校教育課程論のレポートです。Ａ評価でした。
第１設題 教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてまとめてください。
テキスト『教育課程・教育評価（新しい教職教育講座 教職教育編）』細尾萌子・田中耕治編著 ミネルヴァ書房 ２０１８年
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佛教大学
小学校
S0527
通信
550 販売中 2019/06/25- 閲覧(3,788)
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聖徳通信 教育相談 第一・第二課題セット B評価
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①aクライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。b非言語的コミュニケーションとは何かを具体的に説明しなさい。
評価B
②a繰り返しと再述とさぐりについて説明しなさい。b感情的内容への対応について述べなさい。
評価B
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聖徳
通信
教育相談
養護
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S0618算数科教育法第１設題B評価2014
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①算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動詞を含む）について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。②数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。
［所見］「算数教育の目標と評価については、それぞれが整理され良くまとまっています。指導のポイントは数学的な要点を記述するとより良いでしょう。」
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S0618
算数科教育法
B評価
小学校
佛教大学
2014
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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聖徳大学_教育相談_第1課題第１設題（評価A）
