一緒に購入された資料 :: 自立・個・identityとは何か

資料:8件

  • 初等教育における理科教育の意義
  • 今まで自分が理科の授業を受けてきて何が楽しかったかというと、「自分の知らなかった新しい発見」があることだ。実験をして、観察をして、予想もしなかった結果になったり発見があったりしたときの驚きと嬉しさは、今でも覚えているくらい貴重なものだ。その体験は今の自分にも生...
  • 550 販売中 2005/10/13
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  • 理科教育における自然の教材化
  • 日本の国土は南北に長く弧状列島であり、大陸のはずれに位置しているため、北と南、太平洋側と日本海側とで著しく気候が異なる。理科教育においては、「自然は自然から学ぶ」ということが大前提であるために、このように著しく違う地域で特色がある「地域の自然」を教材化して使う...
  • 550 販売中 2006/03/15
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  • 理科教育の授業のあり方を観点から批判せよ。
  • 人間の営みとして重要な「教育」の目的は、人間形成である。つまり、人間として人間らしく生きる人間を育てることである。これを人間教育や全人教育というが、その一端を担うのが理科教育である。どの部分を理科教育が担うかということについては、理科教育の本来の目的を考えれば...
  • 550 販売中 2006/03/15
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  • 理科における観察の指導方法について
  • 観察については広義では実験も含む。理科の指導では必ず実験観察が必要である。理科教育で言う実験観察は自然科学での研究の場合とは必ずしも同一のものではなく、学習活動の1つとして行われるものである。 観察の中心的な働きは「みる」ことにある。観察力を育てるには観察方法...
  • 550 販売中 2007/01/04
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  • 青年期から大人へ
  • 青年期の特徴とその意味については次のようなものがある。 ・ 性的成熟:男子では強烈な性的興味や衝動が発動する。女子では月経開始を契機として自己の性と異性を意識するようになる。異性への関心は増すが適切な態度がとれず、反発的な態度となり、同姓の仲間の拘束力が強く働き...
  • 550 販売中 2005/07/13
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  • 恋愛体験と恋愛のタイプ
  • 問題と目的 恋愛とは、様々な感情による経験をすることが出来る、人間の成長のための非常に重要なプロセスである。思春期から青年期、その後も多くの人が興味を持ち、各々違う価値観・こだわりを持っていることであろう。そして、その価値観同士が触れ合うことで人により、まった...
  • 550 販売中 2006/07/15
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  • コミュニケーションにおける身体と自己
  • コミュニケーションにおける身体と自己 ―身体と自己は、社会的場面のなかでどのように構成され、維持されるかについて― 1.自己の構成 思うに、社会的現実とは、「身体」を持った人間がコミュニケーションを通じて他者との間に構成していくものである。そこでは「身体」を媒介...
  • 550 販売中 2009/06/29
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