連関資料 :: 日本語学概論　第２設題

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資料:20件

<strong>日本語</strong><strong>学</strong><strong>概論</strong><strong>第</strong><strong>2</strong><strong>設題</strong>

日本語学概論第2設題
M6106 日本語学概論　第２設題　「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を述べよ。レポート作成の参考にどうぞ
M6106 日本語学概論第２設題レポート佛教
550 販売中 2013/08/13
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<strong>日本語</strong><strong>学</strong><strong>概論</strong>　<strong>第</strong><strong>二</strong><strong>設題</strong>

日本語学概論　第二設題
2020年度合格したリポートです。 2020年度の第二設題は、2019年度以前と設題内容は同じですが、リポートを書く際の留意点が増えています。2020年度シラバス対応版です。書き方の参考にどうぞ。
佛教大学第二設題 M5111 日本語学概論
550 販売中 2020/08/03
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<strong>日本語</strong><strong>学</strong><strong>概論</strong>　<strong>第</strong><strong>２</strong><strong>設題</strong>　Ｍ６１０６

日本語学概論　第２設題　Ｍ６１０６
日本語学概論の第２設題【「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を述べなさい。】のリポートです。合格済です。文章にあまり特徴をだしていないので、リポートの参考にしやすいと思います。テキスト『国語学』　宇野義方編・学術図書出版社
佛教大学通信教育リポートレポート教員免許国語日本語学概論田中みどりＭ６１０６国語学
550 販売中 2014/10/06
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R0113_<strong>日本語</strong><strong>学</strong><strong>概論</strong>_<strong>第</strong><strong>2</strong><strong>設題</strong>

R0113_日本語学概論_第2設題
『上代から現代に至るまでの、日本語の文字・表記法の歴史について、要点をまとめよ。』現代の日本語では、主に漢字・平仮名・片仮名・ローマ字の文字体系が用いられる。以下では、それぞれの文字の、上代（起源）から現代までの移り変わりを見ていくことにする。漢字は古代の中国語を書き表すために中国で発生した文字であり、表意文字である。日本には三世紀末か四世紀ごろに伝来した。最初のうちは中国の文字で日本語を表記することはなく、読み書きには漢文の能力を必要とした。７１２年より以前に編纂されたと考えられている日本における最初期の文献「古事記」は漢文で書かれている。音読みは、中国語起源の読み方であり、呉音・漢音・唐音・慣用音がある。呉音は、五‐六世紀頃に伝わった漢字音である。漢音は遣唐使や留学僧が、唐の首都の長安で学んだ読み方を輸入したものである。唐音は鎌倉時代から室町時代にかけて、禅僧の留学や関連書の伝来、民間貿易により伝わった。慣用音は間違って定着したと分かったものなどを、大正時代以降こう呼んでいる。訓読みは、個々の漢字が表す意味を既に存在していた日本語と関連づけることであり、日本語の表記にも用い
佛教大学佛大通信 R0113 日本語学概論 2009
550 販売中 2010/09/14
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M6106 <strong>日本語</strong><strong>学</strong><strong>概論</strong>　<strong>第</strong><strong>二</strong><strong>設題</strong>

M6106 日本語学概論　第二設題
佛教大学2016年度　教職　国語　書道　Ａ評価　参考に。
佛教通信教職国語書道教員教員免許Ａ評価レポート言葉語学比較意味理解方法こころ相違点
990 販売中 2016/12/07
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<strong>日本語</strong><strong>学</strong><strong>概論</strong>　<strong>第</strong><strong>2</strong><strong>設題</strong>　Ｃ判定（2016）

日本語学概論　第2設題　Ｃ判定（2016）
佛教大学、日本語学概論の2016年度版のレポートです。Ｃ判定です。書きにくいテーマで苦労しましたが、評価コメントで辞書は「日本語大辞典」などしっかりしたものを使用すること、辞書の意味を整理して記述することが求められるようでした。
日本語学概論佛教大学
550 販売中 2017/03/23
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Ｍ6106、Ｒ0113、<strong>日本語</strong><strong>学</strong><strong>概論</strong>　　<strong>第</strong><strong>2</strong><strong>設題</strong>

Ｍ6106、Ｒ0113、日本語学概論　　第2設題
Ｍ6106、Ｒ0113、日本語学概論　のレポートです。レポート作成の一助としてください。
佛教大学レポートリポート２０１３年Ｍ6106 Ｒ0113 日本語学概論
550 販売中 2014/10/02
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M6106　<strong>日本語</strong><strong>学</strong><strong>概論</strong>レポート　<strong>第</strong>１<strong>設題</strong>＆<strong>第</strong><strong>２</strong><strong>設題</strong>セット

M6106　日本語学概論レポート　第１設題＆第２設題セット
2015年作成の最新版です。ともに合格済み（A判定）。参考にご活用ください。
佛教大学日本語学概論レポートリポート M6106 R0113
660 販売中 2018/01/03
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M5111<strong>日本語</strong><strong>学</strong><strong>概論</strong> <strong>第</strong>1・<strong>第</strong><strong>2</strong><strong>設題</strong>【評価:受理】

M5111日本語学概論第1・第2設題【評価:受理】
【佛教大学：日本語学概論】リポートこの授業に関しては、2020年度のシラバスと比べると、留意点など変更されている箇所が見受けられましたので、2021年度のものでないリポートを参考にする際は注意が必要かと思います。 ●第1設題「第1設題の留意点をよく読み、「仮名づかい」について、3200字で述べなさい。」フィードバック内容：「それぞれの仮名遣いについて詳しくまとめられていると思います。」 ●第2設題「第2設題の留意点をよく読み、「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を3200字で述べなさい。」フィードバック内容：「両語の類似点・相違点について、簡潔にまとめられていると思います。」リポート作成の際の参考にお使いください。
日本語学概論佛教大学佛教通信第1設題第2設題仮名遣いきれいだ美しい
660 販売中 2022/01/03
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