資料:8,491件
英文法 分冊2 合格レポート
課題の有効期間は平成25年4月1日~平成27年3月31日までです。「進行相」(Progressive Aspect)について、具体的な例文を提示しながらその意味用法について詳述しなさい。(通信教育教材はもとより、ほかの文法書を必ず参照すること。
参考文献 英文法解説(改訂3版)江川泰一郎 金子書房(19916.15)
日大通信 英文法 分冊2 0445
550 販売中 2014/08/20
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英文法 分冊1 合格レポート
課題の有効期間は平成25年4月1日~平成27年3月31日です。英語の単純現在時制について、具体的な例文を提示しながらその意味用法を詳述しなさい。
意味用法が詳述されています との講評をいただきました。ご参考までに。
日大通信 英文法 分冊1 0445
550 販売中 2014/08/21
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SD法(心理学実験レポート )
SD法による、個別概念(動物)のプロファイリング。
特別な統計ソフトを使わずにエクセルのみで、22種類の動物プロファイリング図がとても綺麗に出来ており、動物のプロファイルが一目瞭然(プロファイリング表も同時購入です)。
心理
SD
プロファイル
動物
550 販売中 2012/01/27
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英語史 分冊1 合格レポート
【課題】「1.英語はどのような系統の言語か。インド・ヨーロッパ語族及びゲルマン語派と関連させて述べよ。 2.大母音推移について述べよ。そしてさらに、発音と綴り字との関係に与えた影響について考えてみよ。」
参考文献)「A History of the English Language」(通信教育部教材)、G.L.Brook著、石島幸太郎、中島邦男注釈、南雲堂、1973年3月15日
日本大学
日大
通信教育
通信
教職
英語
英語史
0441
990 販売中 2012/02/08
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理科教育法2 合格レポート
理科教育法2
1単位目
1.たのしい物理の授業プランである≪電気を通すもの・通さないもの≫では、どんなことを教えようとしているのか、また生徒はどんなことに感動するのかを予想し、述べよ。
2.教育学の原則には「易しい問題から難しい問題の順に教えるのがよい」というものがあるが、著者は≪電気を通すもの・通さないもの≫の授業で、あえて難しい問題から入る授業の組み立てをしている。その理由を述べよ。また、そのことについて私見を述べよ。
2単位目
1.たのしい物理の授業プランである≪光と虫めがね≫の授業の流れにそって要点をまとめよ。また、その中で自分が「これは生徒が感動するに違いない」と思えた【問題】や【お話】を一つ選び、選んだ理由を述べよ。
2.著者は、「科学とは何か」で「科学は<事実に重きを置く>のではなく、<仮説と実験・事実の再現性に重きを置く>」と述べている。このことについてテキストで学んだことをまとめよ。
参考文献
板倉聖宣著 科学と教育 仮説社 2008
明星大学
明星
通信
理科教育
550 販売中 2012/07/02
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