資料:8,675件
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《明星大学通信》PA4030:教職実践演習(教諭) 1単位目★2018年度 合格レポート
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2018年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。
この課題は教員免許取得を目前にしている者が対象のため、添削はかなり厳しめです。
スクーリングや試験で会った人に聞いても、1・2単位とも一発で合格したという人は
一度も見たことがありません。
そんな中、2単位目は一発で合格,1単位目も二度目で合格の評価を頂きましたので,レポートのクオリティとしては高いものだと自負しております。
明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行)
に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。
★課題★
1.教育実習・保育実習,または現場体験から得たことやあるべき教師の資質能力を踏まえ,実践的指導力について論じなさい。
2.子どもたちの教育環境を整える上で,同僚教員と協働・保護者や地域との連携の重要性について、あなたの体験を踏まえ論じなさい。
★講評★
1.具体的な視点を加味しながら検討しました。実践的指導力の概念自体はもう少し考えておきたい。
2.協働と連携の意識も得られている様子です。ここでの検討を,実践の場でも忘れずにいて下さい。
「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。
バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。
http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/
こちらをご覧ください。
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明星大学
PA4030
教職実践演習(教諭)
通信教育
レポート
合格レポート
1単位目
2014
2015
2016
2017
2018
小学校
中学校
教職
教師
教員
大学
課題
情報
子ども
学校
発達
児童
地域
教育実習
授業
550 販売中 2019/01/02
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【佛教大学】教育方法学 第1設題 レポート 佛教大学通信教育課程
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【設題】
OECDが行なっている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。
【テキスト】
新しい教育の方法と技術 篠原正典・宮寺晃夫 編著
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佛教大学
通信教育課程
レポート
550 販売中 2019/02/25
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<2013~2015年課題>明星大学(通信教育)教育学部 情報リテラシーa(WC1050)合格レポート
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明星大学(通信教育)教育学部 情報リテラシーa(WC1050)の1単位目・2単位目の合格レポートセットです。
使用テキスト:キーワードで理解する最新情報リテラシー(日系 BP ソフトプレス)
<1単位目>
○成績 合格
○講評 よくまとめられています。
○1単位目 インターネット社会になって便利に感じたことを述べよ。
○レポート本文
インターネット社会になり便利になったことに、まず24時間いつでもリアルタイムの情報を手に入れられるという点が挙げられる。特にニュースなどは、最新の情報を得られることによるメリットは大きい。従来は新聞から情報を得ており、自宅に毎日配達される朝刊や夕刊に頼っていた。当然、新聞は1日2回しか発行されないために、紙面に掲載されている情報も古くなりがちであった。・・・
<2単位目>
○成績 合格
○講評 よくまとめられています。
○2単位目 インターネット社会の光(良い点)と影(悪い点)について調べ、その影をなくすための解決策について述べよ。
○レポート本文
インターネットを利用することでの良い点はとても多い。例えば、知りたいことを探すとき、間単に情報を検索することができる。また、近隣の店舗では手に入らないような商品が欲しい場合でも、アマゾンや楽天などのショッピングサイトで販売されていれば、容易に手に入れることができる。さらに、世界の人々と瞬時に繋がることができるため、メールやチャットなどを介して会話をすることも可能である。ツイッターやフェイスブックなどの SNS サイトを通じて友人を作ったり、ブログによって自らの情報を世界中に発信することも出来る。・・・
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インターネット
レポート
教育学
通信
明星大学
情報リテラシー
WC1050
550 販売中 2014/01/10
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【2013】【明星大学】【解析学1】合格レポート(1.2単位目)※2015年度も同一課題
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2013年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
※ 2014年度のレポート課題と、2013年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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明星大学
解析学
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
1,100 販売中 2013/11/01
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【2013】【明星大学】【解析学2】合格レポート(1.2単位目)※2015年度も同一課題
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2013年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
※ 2014年度のレポート課題と、2013年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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明星大学
解析学
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
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大学
課題
1,100 販売中 2013/11/01
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【2013】【明星大学】【統計学】合格レポート(1.2単位目)※2015年度もほぼ同一課題
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2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
※ 2014年度のレポート課題と、2013年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
【課題】
N(μ、σ2)に従う正規母集団から、大きさnの独立な標本を無作為抽出したところ、その標本値が
x1、x2・・・・・xnであった。このとき、母分散σ2の最尤推定量を求めよ。
【課題2】
生まれたばかりのラット15匹のうち、8匹には飼料Aを与え、残り7匹には飼料Bを与えて飼育した。
一定期間後に体重を計ったところ
飼料A:46.9,46.2,47.1,45.0,48.7,47.6,46.8,48.6(g)
飼料B:48.6,49.2,47.5,51.0,50.3,49.0,49.7(g)
であった。飼料の違いにより生育にちがいがあるといえるか仮説検定しなさい。ただし、ラットの体重
は正規分布に従い、飼料Aの群の分散と飼料Bの群の分散は等しいとする。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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明星大学
統計学
合格
レポート
2012
2013
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
1,100 販売中 2013/11/07
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611音楽科教育Ⅰ(1単位目)word版合格レポート 2010年度 明星大学
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<1単位目>
1.世界にはさまざまな楽譜がある中で、五線譜は利点の多いすぐれた楽譜と言えますが、限界もあります。五線譜では表しにくい音の要素や、その他五線譜の限界について、教科書「はじめに」とp.5~6を読んで、まとめてください。
2.次の①から⑤の言葉を例にならって、四分音符と八分音符で表してください。問題の語句(カタカナ)も例と同様に書いてください。
3.①2音間の音程を答えてください。
②与えられた音の上に、指定された音程になる音を書いて ください。
4.①指定された調の音階(上行形のみ)を書いてください。左 側に調号を使わず1度書き、右側に、調号を正しく付けた形 で、もう1度書いてください。
(1)イ長調
(2)変ロ長調
(3)ロ長調
(4)ハ短調の自然的短音階
②以下の2つの調については、左側に調号を使わずに自然的 短音階を書き、右側n調号を使って和声的短音階を書いてく ださい。(上行形のみ)
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音楽
音楽科
音楽科教育
word
合格レポート
レポート
2010
明星
明星大学
611
550 販売中 2010/11/22
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611音楽科教育Ⅰ(2単位分)word版合格レポート 2010年度 明星大学
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<1単位目>
1.世界にはさまざまな楽譜がある中で、五線譜は利点の多いすぐれた楽譜と言えますが、限界もあります。五線譜では表しにくい音の要素や、その他五線譜の限界について、教科書「はじめに」とp.5~6を読んで、まとめてください。
2.次の①から⑤の言葉を例にならって、四分音符と八分音符で表してください。問題の語句(カタカナ)も例と同様に書いてください。
3.①2音間の音程を答えてください。
②与えられた音の上に、指定された音程になる音を書いて ください。
4.①指定された調の音階(上行形のみ)を書いてください。左 側に調号を使わず1度書き、右側に、調号を正しく付けた形 で、もう1度書いてください。
(1)イ長調
(2)変ロ長調
(3)ロ長調
(4)ハ短調の自然的短音階
②以下の2つの調については、左側に調号を使わずに自然的 短音階を書き、右側n調号を使って和声的短音階を書いてく ださい。(上行形のみ)
<2単位目>
1.次の調の主要三和音を、調号を使って書いてください。
①ニ長調
②変ホ長調
③ロ短調
④ハ短調
2.次のコードネームを見て、それが表している和音を音符で書いてください。
3.次の語句または記号の読み方をカタカナで書き、またその意味も書いてください。
4.次のような音符があります。記号を見ながら、演奏する小節の順序をアルファベットで書き、また合計で何小節になるか答えてください。
5.次のリズム譜に、指示された拍子に合うように、小節線を記入し、強拍と弱拍がわかるように、譜の上に●と○を付けてください。
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音楽
音楽科
音楽科教育
word
合格レポート
レポート
2010
明星
明星大学
611
880 販売中 2010/11/22
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
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