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★明星大学 道徳教育の指導法(中学校) PC3020 1,2単位目セット 2014 2013合格レポート
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ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記)
明星大学 PC3020 道徳教育の指導法(中学校)2単位分 レポートです。
ぜひ参考になさってください。
※2014,2013年度に対応しています。
※2015年度は課題が同じ場合対応していると思います。
1単位目
1.「道徳教育」と「道徳の時間の指導」の関連及び実際の指導の際に留意すべき事柄について述べよ。
2.昭和33年の特設時間設置以降の道徳教育の変遷について述べよ。
2単位目
1.「道徳の時間の指導」について、次の問いに答えなさい。
①「道徳の時間の指導」は、何をする時間か明らかにしなさい。
②「道徳の時間の指導」で読み物資料を使った場合と「国語科」の読解指導との相違点を述べよ。
2.道徳の指導法の中で下記の内容について述べよ。
①「説話」の内容と指導上の留意点を解説する共に、「強い意思でやり抜く」をねらいとする説話を400字程度で述べよ。
②「読み物資料」の特性と資料選択の際に留意すべき点を述べよ。
【参考文献】
『道徳教育の指導法』佐々井利夫・岩木晃範・森下恭光(明星大学出版部)
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2014
道徳教育の指導法(中学校)
道徳教育の指導法(中学校)
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【日大通信】0997 英語科教育法Ⅱ 分冊1 合格レポート(H25-26年度課題)
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■日大通信 0997 英語科教育法Ⅱ 分冊1
[課題]
次の2問とも答えなさい。
1. コミュニカティブ・アプローチ(Communicative Approach)をオーラル・アプローチ(Oral Approach)と比較し、その特徴をまとめなさい。(1000字)
2. 中学校における学習指導要領を中心に、戦後から2008年の新学習指導要領公示(2012年完全実施)までの英語教育の変遷的視点で、改定ごとの特徴を簡潔に説明しなさい。(1000字)
(有効期間 :平成25年4月1日〜平成27年3月31日)
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最新課題のレポートです。レポート作成の参考になれば幸いです。
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英語科教育法Ⅱ
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0997
合格レポート
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