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755　初等算数科教育法　２単位目　合格<strong>レポート</strong> 2010年度　明星大学

755　初等算数科教育法　２単位目　合格レポート 2010年度　明星大学
＜２単位目＞１．「円周の測定」のところで、身の回りから、円の形をしたものを見つけ出し体験的活動を通しながら、円周の直径との関係を探る方法が良いと言われています、具体的にその算数的活動について述べよ。２．次の文章題の特徴について述べよ。またテープ図（帯図）を用いて解く指導案を示せ。「はこの中のみかんを６個食べました。まだ３個残っています。みかんははじめ何個あったのでしょうか」３．小数のわり算で、あまりで小数を出す場合、児童には抵抗が大きい。具体例「23.43÷72」を用いて、効果的な指導法を述べよ。
明星大学明星小学校 755 初等算数科教育法合格レポートレポート 2010 初等算数初等教育法算数
550 販売中 2010/09/06
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佛教大学　S0615　家庭科概論（2010新指定書式）　<strong>レポート</strong>　B判定

佛教大学　S0615　家庭科概論（2010新指定書式）　レポート　B判定
2010年度変更点として、栄養素の検討を表にするよう指示があります。注意してください。また、今年度から鍋で炊いたご飯の写真を載せなければなりません。こちらも注意が必要です。私は写真添付を旧来の形式で行ったため、B判定となりました…。その他の内容は○ないしは◎とされていたので、参考になると思います。【評価詳細】（１）献立・材料・作り方が適切である…○（米は80ｇが適当だそうです。私は多すぎた。）（２）材料の分類や栄養の検討が適切である…◎ （３）調理に基づいた考察ができている…◎ （４）写真の添付がある…鍋×　正しく配膳できている…◎ ※2011年度以降、設題が変わる可能性があります。　下記『資料の原本内容』冒頭の設題とシラバスに記されている設題が一致しているかの確認をお願いします。　また、設題が変化しても、旧設題のレポート提出が認められる期間があります。　もし、旧設題レポートを提出するのであれば、その期間内に合致しているかの確認をお願いします。
児童家庭食品材料時間栄養パン計画自分改善佛教大学通信家庭科概論レポートリポート合格
660 販売中 2010/09/14
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571 教育相談研究（1単位目）word版合格<strong>レポート</strong> 2010年度明星大学

571 教育相談研究（1単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜１単位目＞１．学校教育相談の新たな役割について論述せよ。２．不登校の子への相談活動のあり方について論述せよ。＜講評＞１．課題の意図を踏まえて論述しています。２．ポイントを的確に把握して論述しています。
教育相談 571 教育相談研究 2010 明星大学明星合格レポートレポート
550 販売中 2010/11/15
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460 道徳教育の研究（１単位目）word版合格<strong>レポート</strong> 2010年度明星大学

460 道徳教育の研究（１単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜１単位目＞１．道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。２．明治以降のわが国の道徳教育の変遷について述べよ。＜講評＞１．よく論じています。個々の論点についてさらに深めましょう。２．歴史の要点を示し、よくまとめています。
道徳道徳教育道徳教育の研究 word版レポート合格レポート 2010 明星明星大学 460
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458児童心理学（１単位目）word版合格<strong>レポート</strong> 2010年度明星大学

458児童心理学（１単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜１単位目＞１、横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。２、愛着（アタッチメント）の形式とその発達的意義について述べなさい。
458 児童心理児童心理学 word 合格レポートレポート 2010 明星明星大学
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458児童心理学（２単位目）word版合格<strong>レポート</strong> 2010年度明星大学

458児童心理学（２単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜２単位目＞１、幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。２、思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。
458 児童心理児童心理学 word 合格レポートレポート 2010 明星明星大学
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458児童心理学（３単位目）word版合格<strong>レポート</strong> 2010年度明星大学

458児童心理学（３単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜３単位目＞１、知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。２、フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。
458 児童心理児童心理学 word 合格レポートレポート 2010 明星明星大学
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458児童心理学（４単位目）word版合格<strong>レポート</strong> 2010年度明星大学

458児童心理学（４単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜４単位目＞１、向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。２、自己概念の形成過程について述べなさい。
458 児童心理児童心理学 word 合格レポートレポート 2010 明星明星大学
550 販売中 2010/11/15
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583 教師論（２単位分）お買い得 word版合格<strong>レポート</strong> 2010年度明星大学

583 教師論（２単位分）お買い得 word版合格レポート 2010年度明星大学
＜１単位目＞１、教員養成の歴史について論述せよ。２、教職の専門性について論述せよ。＜講評＞１、教員養成の歴史が的確にまとめられています。２、専門職としての職責について論及されています。＜２単位目＞１、現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。２、教職者に求められる教育愛について論述せよ。＜講評＞１、答申を手がかりに現代の教員に求められる資質能力について検証されています。２、教育愛の特質について、要点をおさえて述べられています。
教師レポート 583 教師論 word 合格レポート 2010 明星明星大学
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585 総合演習（２単位分）お買い得 word版合格<strong>レポート</strong> 2010年度明星大学

585 総合演習（２単位分）お買い得 word版合格レポート 2010年度明星大学
＜１単位目＞１．「総合演習」設置の趣旨の要点を示し、「総合的な学習の時間」との関連について検討せよ。２．活動や体験を重視する学習の意義について考察せよ。＜２単位目＞小学校における「総合的な学習の時間」（全20時間程度）について、設置の趣旨に即した学習活動を構想し、そのテーマ名、目標、内容、評価、留意点などをまとめよ。想定した学年、地域（市町村名など）、季節などを明記すること（書式は自由とするが、全て手書きで作成すること）。
レポート 585 総合演習 word 合格レポート 2010 明星明星大学総合演習
880 販売中 2010/11/15
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佛教大学　S0533　生徒指導・進路指導の研究（中・高）　<strong>レポート</strong>　2015年

佛教大学　S0533　生徒指導・進路指導の研究（中・高）　レポート　2015年
S0533生徒指導・進路指導の研究（中・高）のB判定のレポートです。リポート設題第1設題　中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
佛教大学教育学部教員免許通信教育課程子ども社会教師教職学校生徒指導発達レポートリポート第1設題生涯学習教育学科生徒指導・進路指導の研究（中・高） S0533 2015年度平成27年度
550 販売中 2015/01/30
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【Ｂ判定<strong>レポート</strong>】S0538_学校教育課程論（中・高）【2014】【佛教大学】

【Ｂ判定レポート】S0538_学校教育課程論（中・高）【2014】【佛教大学】
【科目】 S0538_学校教育課程論（中・高）【設題】2014年度中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。【概要】６ページにまとめたＢ判定のレポートです。【Ａ判定をとるために】Ａ判定のために以下の点に注意してください。・今日的課題の部分について詳しく論じる・小学校の外国語活動、中学校のダンスなどにも触れる・行政と学校現場のギャップについて論じるこの他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
教師学校佛教大学中学高校Ｂ判定通信教育リポート 2014 平成26 教員免許教育課程
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