資料:8,651件
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佛教大学 英文学研究レポート 2017年 第二章要約 評価C
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英文学研究第2章の要約です。
1から3までの章から1章を選んで、その内容を2,500字前後の日本語でまとめてください。選んだ章からひとつの段落を選び、日本語に訳して、最後に付け加えてください。(選んだ段落のページを訳の最後に「50ページ、第3段落」のように示すこと。「まとめ」の字数も示すこと。)
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佛教大学
英文学研究
2017年
550 販売中 2018/02/05
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【明星大学】PB2150 1単位目_初等生活科教育法① 2023年度合格レポート
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2023年度一発合格レポートです。参考としてご活用ください。
【課題】
1.生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。
↓別途販売
2.第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通じていくつかの単元を構想し、要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。
※1単位目の2問目については、別途エクセルシートを販売しています。ファイルの形が異なるため、こちらには含まれていません。ご注意ください。
【参考文献】田村学.平成29年版小学校新学習指導要領の展開 生活編.明治図書.2021
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明星大学
通信
小学校
合格
初等生活科教育法
生活科
1単位目
440 販売中 2023/10/17
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明星大学 通信 「PA1000 介護等体験 1単位目 2020年度」 合格レポート
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明星大学 通信 「PA1000 介護等体験 1単位目 2020年度」 合格レポートとなります。
なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。
1単位目
『1.介護等体験の実施が予定されている施設、あるいは、ご自身のお住まいの地域にある社会福祉施設(1 ヶ所)について調べ学習を行い、①役割と機能、②利用児・者の特徴、③ケア内容、④職員構成などについて、説明しなさい。
2.WHO が2001 年に示した「国際生活機能分類(ICF)」において、『障害』とは「心身機能の状態から生じる制限」「日常生活や社会生活に関する活動能力の制限」「日常生活や社会生活への参加の制限」であることが示されています。これらの制限は、建物・利用できるサービス・補助具・ひとびとの態度などの環境要因によって、変化させることが可能です。環境によって生じる制限には、どのようなものがあるのか、あなた自身の経験にもとづいて具体的に記述し、ICF の観点をふまえながら問題の焦点と改善方法を考えてください。』
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明星大学
通信教育
介護等体験
2019
1単位目
PA1000
550 販売中 2020/09/28
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。