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連関資料 :: レポート

資料:8,675件

  • 明星大学2025年度国語科教育法4_(PD3080)1単位目のレポート
  • 【はじめに】 明星大学通信教育課程「国語科教育法4」1単位目の合格レポートです。 2024年度に提出し、無事に合格をいただいた内容になります。 レポート作成時の構成や、論述の展開に悩んでいる方の参考になれば幸いです。 【レポート概要】 ・科目名:国語科教育法4(1単位目) ・合格年度:2024年度 ・評価:合格 【教授からの講評】  「学習指導案」における「単元の指導計画」の作成は、毎時間の授業の連続性を明確にするために必要です。単元における目標をふまえて「評価規準」を詳細に設定し、スムーズな成績評価に繋げられるようにします。「評価規準」の内容について詳しく説明しましょう。  「本時の授業」では、「授業のねらい」(目標)と「授業のまとめ」を提示します。1時限の授業の「導入・展開・まとめ」の流れと、中心となる「展開」部分でどのような指導をおこなうのかを明確になるように作成します。  発問は「やさしい発問から難しい発問へ」と基本的な注意をふまえて準備します。「板書計画」は縦書きで、実際の板書と同じように作成します。板書は生徒の集中力を喚起するだけではなく、正しい漢字の形や書き順を示すために必要であることを意識して準備します。ワークシートの使用やグループワークの指示を詳細に書き込み、授業を円滑におこなえるようにしておきます。
  • 指導案 学習 学習指導要領 指導 評価 授業 言語 学習指導案 課題 生徒
  • 550 販売中 2026/02/10
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  • 明星大学 2025年度 数学科教育法1(PF2090) 1単位目レポート
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 2025年度 数学科教育法1(PF2090)の2単位目レポートです。 課題は2023年1月に更新された内容になります。ぜひ、最新版を参考になさってください。 1単位目の課題は、『まず、方程式と恒等式について、方程式を真偽を判断できる条件命題と見ることで統合的に捉える見方について考察し、次に、中学校第2学年の連立方程式の学習において、加減法・代入法を学習した後に指導する連立方程式の形を3題考え、それぞれに応じた指導を具体的に述べよ。』 です。
  • 数学 明星大学 通信 数学科教育法 教育法 PF2090 2025年度 1単位
  • 550 販売中 2026/02/24
  • 閲覧(239)
  • 明星大学 2025年度 数学科教育法1(PF2090) 2単位目レポート
  • ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 2025年度 数学科教育法1(PF2090)の2単位目レポートです。 課題は2023年1月に更新された内容になります。ぜひ、最新版を参考になさってください。 2単位目の課題は、 『まず、ユークリッド原論の命題 1 から 10 までの関係と中学校第2学年の証明指導で扱われる命題間の関係を比べ、循環しているところを指摘した上で、教育的見地から考えて、なぜそうした順序で内容を扱うのか考察しなさい。 次に、任意の四角形ABCDの4つの辺AB、BC、CD、DAの中点をそれぞれE、F、G、Hとする。4つの中点を順に結んでできる四角形EFGHが平行四辺形になることの証明を、【解説】に沿って書き表しなさい。なお、余力があれば四角形EFGHがひし形になるためには、どのような条件があればよいかを考えさせる指導を書き表しなさい。』 です。
  • 学校 学習指導要領 科学 学習 数学 指導 中学校 考察
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