連関資料 :: レポート
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【レポート】佛教大学 学校教育課程論 第一設題 A判定
- 学校教育課程論 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』 本レポート作成にあたり、テキスト1章～3章、特に2章1節の教育課程の歴史的変遷を参考にした。 Ⅰ．教育課程の基準と編成原理 教育課程の編成にあたって根拠とされるものには①法令、②学習指導要領、③教育委員会の定めた基準などがある。 ①法令は具体的に以下の法令を踏まえなければならない。学校教育法第41条（高等学校の目的）、第42条（高等学校の目標）、第43条（学科・教科）、第44条（定時制の課程）、第45条（通信教育）。学校教育法施行規則第57条（別表３）、（高等学校の教科・科目）、第57条の２（高等学校の教育課程の基準で公示される高等学校学習指導要領によるものとする）、第64条及び、第64条の２、３（定時制・通信制・単位制高等学校の教育課程）などである。 ②学習指導要領を基準とすることについては、文部科学大臣によって公示される学習指導要領を基準にして編成されることが学校教育法施行規則にて言及されている。 ③教育委員会の定め
- 学校教育課程論 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第一設題
660 販売中 2009/04/30- 閲覧(4,785)
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著作権法レポート～NTTタウンページ事件と、自動車用データベース事件～を素材として
- 著作権法レポート １．本レポートは、NTTタウンページ事件（東京地判H12.3.17）と、自動車用データベース事件（東京地判中間判H13.5.25）を取り上げ、データベースの著作物性、すなわち「創作性」の有無について両者の判断が分かれたのはいかなる事情によってか、データベースについて著作物性が否定された場合、これを保護するにはいかなる方法があるか、損害額の算定方法はどのようにすべきか、という点について、順に述べる。 ２．著作権法12条の2によれば、データベースが著作物であると認められるためには、「その情報の選択または体系的な構成に」「創作性」がなければならない。両判決では、この創作性の有無が争点となった。 NTTタウンページ事件は、原告が、自ら作成したデータベース（以下「タウンページ」という。）及び職業別電話帳には、それぞれデータベースの著作権及び編集著作権が認められるところ、被告によるデータベース（以下「職業別データ」という。）の作成及び頒布が、原告の上記各著作権を侵害するものであると主張して、被告に対し、業種別データの作成及び頒布の差止め及び廃棄並びに損害賠償を求めた事案である。（
- 情報 レポート データベース 自動車 著作権 コンピュータ 職業 分類 システム 商品
- 550 販売中 2009/04/28
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日本大学 平成27年～28年度 国際政治学レポート 分冊１
- 日本大学 平成27年～28年度 国際政治学レポート 分冊１の課題レポートです。29年～30年の課題レポートも同じような内容になっています。 国際経済論 分冊1 次の問１～問い４の中から２つ選び、その番号をそれぞれ最初に掲げ、キーワード２つの語句参考文献（論文を含む）を３冊以上掲げ、参考・引用した頁数を明記しなさい（ネットからの情報は参考文献の５０％以下とする。） 問１ 国際社会を伽観的に分析するための基本的な心構えについて述べなさい。 （キーワード） 社会科学、文化相対主義 問２ 近代国際システムの原型とされているウエストファリア（１６４８年～）と現代の 国際システムとを比較して、類似点と相違点について述べなさい。 （キーワード）主権国家、政府間国際組織 問３ 冷戦終結後（１９８９年～）にこれまで表面に出てこなかった民族紛争が各地で勃発した理由について説明しなさい （キーワード） 旧ユーゴスラビア、文明の衝突 問４ グローバリゼーションを推進する思想とアクターについて説明しなさい （キーワード） 新自由主義、ワシントン・コンセンサス 問１と問３に回答
- 日大 日本大学 国政政治学
- 990 販売中 2018/05/23
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【明星通信】 中等教育相談の基礎と方法（PC3060） _ 1単位目 合格レポート
- 明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 ＜1単位目＞ 教育相談の「予防的・開発的」な面について説明し、その特徴と具体例を述べよ。 他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。 資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
- 明星 明星大学 過去問 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 本文 2018 2017 小学校 中学校 高校 中等教育相談の基礎と方法 PC3060 1単位目 2020 2021 2023 2024
- 550 販売中 2018/06/01
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【明星通信】 中等教育相談の基礎と方法（PC3060） _ 2単位目 合格レポート
- 明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 ＜2単位目＞ 不登校について説明し、支援の基本的方針と教育相談での留意点を述べよ。 他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。 資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
- 明星 明星大学 過去問 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 本文 2018 2017 小学校 中学校 高校 中等教育相談の基礎と方法 PC3060 2単位目 2020 2021 2023 2024
- 550 販売中 2018/06/01
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【明星通信】 特別活動の指導法（中高）（PC3030） _ 1単位目 合格レポート
- 明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 ＜1単位目＞ ２問のうち１問選択して解答せよ。※①を選択 ①なぜ、中学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。 他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。 資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
- 明星 明星大学 過去問 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 本文 2018 2017 中学校 高校 特別活動の指導法 中高 PC3030 1単位目 2020 2021 2023 2024
- 550 販売中 2018/05/31
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佛教大学 B6512 仏教哲学「第１設題」A評価レポート
- 佛教大学通信教育課程「仏教哲学」の『第１設題：「禅」の第三章「禅の意味」か第六章「実存主義・実用主義と禅」、いずれかを選び、前半で内容をまとめたうえで、後半で自分のコメントを加えよ』のレポートです。評価は「A」でした。所見は「良くまとめられた内容である」でした。ご参考になれば幸いです。
- 佛教大学 仏教哲学 B6512
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〈明星通信〉体育 PB2080 １単位目＋２単位目セット 合格レポート
- 明星大学 通信教育部 「体育」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈１単位目〉 人間の成長（心や体）や健康の保持増進に運動やスポーツ活動が効果的である点を考察せよ。 〈２単位目〉 子ども達が運動技能を習得（調節）するしくみについて考察せよ。 【注意事項】 ・添削者により講評が異なります。ご了承ください。 ・参考資料としてのご利用を推奨しておりますため、レポートの丸写しはお控えください。 ・誤字脱字等ありましたら申し訳ございません。
- 明星大学 明星通信 体育 成長 身体 子ども 健康 スポーツ 運動 体づくり 運動技能 神経
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