連関資料 :: レポート
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【明星大学】道徳教育の指導法(中学校) 1単位目合格レポート
- 明星大学通信教育部教育学科 道徳教育の指導法(中学) 1単位目の合格レポートです。 課題は『1.道徳教育と道徳の時間の指導の関連及び実際の指導の際に留意すべき事柄について述べよ。 2.昭和33年の特設時間設置以降の道徳教育の変遷について述べよ。』です。 少しでも、これから提出される方の参考になると幸いです。
- 明星大学 レポート 道徳教育の指導法
550 販売中 2015/09/10- 閲覧(2,647)
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【2012】【明星大学】【特別活動の指導法（小学校）】合格レポート（２単位目)
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 ２問とも解答のこと。 1．学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の（１）、（２）の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 （１） 学級や学校におけるよりよい生活づくりに関すること。 （２） 日常の生活や学習への適応及び健康安全に関すること。 2．児童会活動、クラブ活動（部活動も含む）、学校行事、それぞれのねらい（特質）とその指導上の 留意点について述べなさい｡ ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- 明星大学 特別活動の指導法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
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【合格レポート】明星大学 PL3030 肢体不自由者の指導法１単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL3030 肢体不自由者の指導法１単位目レポートです。2022年に提出し、合格をいただいています。 【課題】肢体不自由のある児童生徒の学習上の困難にはどのようなものがあるか述べた上で、運動障害や認知の障害等に応じた指導方法はどうあるべきか、各教科の中から一例を挙げて説明せよ。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
- 明星大学 PL3030 肢体不自由者の指導法
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【合格レポート】明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理１単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理１単位目レポートです。2024年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 1.病弱、身体虚弱の児童生徒の主たる疾患について、要点をまとめ、論ぜよ。 2．病弱者の生活の質の向上や心理的な安定に必要な支援を考慮し、指導案を作成せよ。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
- 明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理
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【合格レポート】明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理2単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理2単位目レポートです。2024年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 1．病弱教育の児童生徒をトータルケアする方法について論ぜよ。 2．学校、保護者、地域との連携を理解し、現代社会の課題を理解し、まとめよ。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
- 明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理
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【合格レポート】明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理1単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理1単位目レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 発達障害および知的障害の定義を説明しなさい。また、具体的な発達障害を挙げてその障害を引き起こす原因仮説を述べなさい。また、知的障害は様々な発達障害に併存することが多い。同様に視覚障害や聴覚障害にも知的障害が重複することがある。どのように鑑別したらよいだろうか。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
- 明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理
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【合格レポート】明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理2単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理2単位目レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 脳の機能と構造を説明し、その障害を具体的に説明しなさい。（具体的とは前頭葉・側頭葉・頭頂葉・後頭葉で生じる代表的な障害を２～３種類あげて説明しなさい）さらに、脳の可塑性と側性化について知るところを記しなさい。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。
- 明星大学 PL2020 知的障害者の生理・病理
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【合格レポート】明星大学 WE1022 法学B(日本国憲法)２単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 WE1022 法学B(日本国憲法)２単位目レポートです。2024年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 日本国憲法における平和主義について説明しなさい。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。レポートの盗用は処分の対象になります。丸写しはせず、あくまで参考としてご利用ください。
- 明星大学 WE1022 法学B 日本国憲法
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佛教大学 Q5101日本史概論（設題１） 合格レポート
- 佛教大学 Q5101日本史概論（設題１） 合格レポートです。 勉強の参考にしてください。
- 佛教大学 合格レポート 最新 通信
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【明星大学通信】PA3140 教育相談の基礎と方法 1+2単位目 レポート
- 明星大学 通信教育 PA3140 教育相談の基礎と方法の１+2単位目 レポートです。 成績：合格 1単位目 ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 ②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。 2単位目 ① 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。 自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 自閉症スペクトラム障害 選択 ②「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」選択
- 明星大学 明星通信 明星 明星大 通信 レポート 課題 PA3140 1単位目 2単位目 セット
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