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【<strong>レポート</strong>】佛教大学学校教育職入門　第一設題　A判定

【レポート】佛教大学学校教育職入門　第一設題　A判定
学校教育職入門『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい』教員に求められる資質・能力を概観すると、一つには「いつの時代にも教員に求められる資質能力」と、もう一つには「今後特に求められる具体的資質能力」がある。「今後特に求められる具体的資質能力」は次の３つの具体的な資質・能力に分けられる。　　　　　　　　　　①地球的視野に立って行動するための資質・能力。②変化の時代を生きる社会人に求められる資質・能力③教員の職務から必然的に求められる資質・能力である。 Ⅰ．「いつの時代も教員に求められる資質能力」　昭和６２年１２月１８日付けの教育職員養成審議会、本審議会答申「教員の資質能力の向上方策等について」をもとに考えると、それは「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」といったものであり、「素質」とは区別された、後天的に形成可能なものである。 Ⅱ．今後特に教員に求められる具体的資質能力　これからの教員には、変化の激しい時代にあって子供たちに「生きる力」を育む教育を授けることが期待されている。特に今後求められる能力とは、
学校教育職入門佛教大学通信教育レポート A判定第一設題
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明星大学【PB3070】道徳教育の指導法（小学校）２単位　合格<strong>レポート</strong>

明星大学【PB3070】道徳教育の指導法（小学校）２単位　合格レポート
2015年の道徳教育の指導法（小学校）２単位　合格レポートです。高評価もらっています。
道徳教育の指導法小学校 PB3070 2単位 2015年合格レポート明星大学通信教育指導案
550 販売中 2016/03/01
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日大通信　スピーチコミュニケーション　Ⅱ　A評価合格<strong>レポート</strong>　平成２７・28年課題

日大通信　スピーチコミュニケーション　Ⅱ　A評価合格レポート　平成２７・28年課題
日大通信　スピーチコミュニケーション　Ⅱ　A評価合格レポート　平成２７・28年課題日大通信　スピーチコミュニケーション合格レポートです。科目修得試験も含め最終単位はA評価でした。参考にしてください。課題下記の５つの状況に沿って、その中の登場人物が話すであろう会話の文をつくりなさい。あなた自身が会話の登場人物になることもありうる。それぞれの会話文は80文字以上100字以内であること。また、一つの会話につき、３つの表現をテキストから引用しなければならない。テキストからの引用部には下線を引き、引用したテキストのページ番号を引用部の上部に記せ。 1. You are showing your family photos to your British friend. あなたは家族の写真をイギリス人の友達に見せている。 2. Your roommate from the U.S. is arriving at the airport. You go there to welcome him. アメリカから来るあなたのルームメイトが空港に到着する。あなたは空港へ彼を迎えに行く。 3. You are at Ginza Crossing. You notice that a foreigner has dropped their wallet. あなたは銀座の交差点にいる。外国人が財布を落としたのに気づく。 4. Jim’s neighbor was playing music loudly last night. Jim speaks to his neighbor the next day. ジムの隣人は昨夜音楽を大音量で演奏していた。次の日ジムは隣人に話に行く。 5. You have lost your way in downtown Washington. Ask someone for help. あなたはワシントンの繁華街で道に迷ってしまった。誰かに道を尋ねなさい。テキスト名：　スピーチコミュニケーションⅡ　 2015年4月1日初版第1刷発行編集者：Kenneth E. Williams 発行人：福田弥夫印刷・製本：蓼科印刷株式会社
日大通信スピーチコミュニケーションⅡ A評価合格レポート平成２７・28年課題
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【お得】明星通信教育原理1＆2単位合格<strong>レポート</strong>まとめ売り 2014年度～

【お得】明星通信教育原理1＆2単位合格レポートまとめ売り 2014年度～
明星大学通信教育部　教育原理　1＆2単位目合格レポート　2014年度～ 1単位目課題１教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 1単位目課題2 明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 2単位目課題1 戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ 2単位目課題2 現在の学校教育の課題について考察せよ講評 1－1 3つの考え方をふまえ、よく検討しています。 1－2 明治期の主要な事項を取り上げ、よくまとめています。 2 戦後の教育改革と現代の教育課題について適切にまとめられています。
明星通信教育原理 1単位目 2単位目合格レポート
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【お得】明星通信国語1＆2単位目合格<strong>レポート</strong>まとめ売り 2015年度~

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明星大学通信教育部　国語（書写を含む。）1＆2単位目合格レポート　2015年度～課題１単位目　これからの時代に求められる国語力について論じなさい２単位目　国語科と読書について論じなさい講評１：国語力をどう考えるか、この捉え方を文化審の答申をまとめ説明しています。よく整理しています。また、答申について、考慮しています。自身の考えを明確にしています。是非この具現を目指してください。答申を熟考・評価し、活用・利用することが重要です２：国語学習と読書の意義と役割を明確にしています。両者は国語力を培う両輪です。両輪をうまく働かせるマネジメントが必要です。指導観を確固にし、この具現を目指してください。教室での学びを学校図書館へ、日常生活に広げることが肝心です。実践に期待しています。
明星通信国語書写 1単位 2単位合格レポート
550 販売中 2017/02/28
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