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連関資料 :: レポート

資料:8,491件

  • 【最新2019～2022年度】日本大学通信 英米事情Ⅱ 合格レポート
  • 2019～2022年度 日大通信　英米事情Ⅱの合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。 課題： Chapter 1 The United Kingdom? について，以下の設題に全て答えなさい。 １ ．スコットランドとウェールズではイギリスを“England”と呼ぶことを嫌う場合がある。その理由を国の成り立ちと合わせてPart 1 Backgroundから説明しなさ い。 ２ ．イギリスが直面する難題“challenge”について，「社会と経済」 ，「国家と政治」 ，「宗教」，「言語」をテーマとして，Part 3 Challenges for the UKからそれぞれ説明しなさい。 講評：解答として問題ありません。教科書の内容以外にもよく調べていると思います。本科目では教科書の記述を英単語や文法を含めしっかりと和訳できる能力を身につけること、そのうえで内容について自身で調べる力をつけることが重要となります。さらに勉強を続けてください。 参考文献：日大教材、「イギリスの歴史が２時間でわかる本」歴史の謎を探る会
  • 英語 経済 宗教 戦争 社会 文化 イギリス 政治 言語 日本大学 日大 通信 英米事情
  • 880 販売中 2020/06/23
  • 閲覧(2,145)
  • 開発援助論レポート　発展途上国における食糧問題の全体像に関して
  • 貧困について考えたとき、それを生み出す最も大きなもの、それは食料にあると思った。人間が生きていくうえで、まず必要なものは食べ物だ。食べ物がないことには、人間は存在することすら出来ない。つまり、人間の生死を左右する食料こそ、貧困を考える上で重要なキーポイントになるのではないだろうか。こう私は考えた。そこで今回半期の開発援助の学習を振り返るにあたって、食糧問題の解決はどこから始められるべきかを考えて見ようと思う。 現在、世界全体では、年間18から20億トンの穀物が生産されており、1996年以降、穀物生産は安定的な生産が維持されている。この穀物総生産量を現在の人口60億人で割ると、一人当たりの穀物消費可能量は年間で約300 kgとなり、さらにイモ類、肉類、乳製品などの消費可能量を加えると世界にはほぼ十分な食料が供給されていることになる。しかし、先進国と途上国との穀物消費量を比較してみると先進国では、年間一人当たり572 kgであり、一方途上国では249 kgにすぎない。肉類では先進国は途上国の3.5倍、乳製品では５倍消費量している。このように、食料配分は先進国と途上国の間でかなりの偏りを見せているのである。
  • レポート 国際関係学 開発援助 食糧問題 発展途上国
  • 550 販売中 2005/07/30
  • 閲覧(5,369)
  • 明星(通信)　☆教育相談の基礎と方法　1・2単位目セット☆　合格レポート
  • この科目では、特に1単位目は、教科書にある多くの内容を内容を理解しするだけにとどまらず、「内容を整理する能力」が求められます。2単位目は、障害のメカニズムや各問題に対する支援についての選択問題がありますが、私は、①では「学習障害」、②では「いじめ」を選択しました。2単位目の講評には、担当の先生から頂いた、長文の詳しいフィードバックをのせてあります。それらも参考にしていただけたら幸いです。 1単位目 『①カウンセラーが行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 ② 子どもを発達的な視点から理解するということはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい』 2単位目　『①発達障害のある子どもを通常学級においてどのように支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害の中から1つを取り上げ、生涯のメカニズムと支援について述べなさい。 ⇒ここでは、「学習障害」について取り上げた ② 「いじめ」、「不登校」、「障害のある、あるいはそれを疑う子供の保護者への支援」、「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んでその考え方と支援の方法を述べなさい。』 ⇒ここでは、「いじめ」を選択した
  • 明星通信 必修 教職教養　2021 2020以降
  • 660 販売中 2021/03/08
  • 閲覧(1,206)
  • 明星(通信)　☆特別なニーズと教育相談　1・2単位目セット　合格レポート
  • この科目では、1単位目では、自分自身の考えをまとめる課題があり、2単位目には、発達障害に対する具体的な支援方法を考えなければいけません。そのためには、現代の特別支援教育についてある程度の理解や下調べが必要です。そこで、参考となる統計資料や文献の用い方、データの捉え方等を参考としていただければ、幸いです。 課題 　1 単位目 1．特別支援教育の理念について述べるとともに、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。 2.個別の教育指導計画の共通点および、相違点をまとめ、これらのツールが必要な理由に ついて自分自身の考えをまとめなさい。 課題　2単位目　課題 発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの特徴の共通の概念及び具体的な支援方法について述べなさい。
  • 明星 通信 合格レポート 教職教養　2021 2020
  • 770 販売中 2021/03/08
  • 閲覧(1,213)
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