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連関資料 :: レポート

資料:8,491件

  • 【2014】【明星大学】【自然地理学】合格レポート(1.2単位目)
  • ２０１４年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 （課題） 1． 富士山、および伊豆の火山について、その地形的特徴を論じなさい。 2． 日本で見られる海岸の自然景観について、その特徴を論じなさい。 ２ 単位目 1． 火山、森林、平野、湖、海岸のテーマからいずれか 1 つを選び、そこで生じている自然環境と利 用の問題について論じなさい。 2． 1.を踏まえ、将来に向けた解決策や向上策について、自らの所見を述べなさい。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 自然地理学 合格 レポート ２０１４ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 1,100 販売中 2014/12/30
  • 閲覧(6,343)
  • 平成26、27年、日大通信、政治学（分冊２）、合格レポート
  • 平成26年度に取り組んだ日大通信『政治学（分冊２）』の合格レポートです。 先生からの講評をそのまま書きます。 “立法国家から行政国家への移行や、〈ポイント〉の後半部分についても論じてある点はよい。行政国家の特徴や現代国家における行政権の役割についても詳しく論じてあるとさらによい。” 評価に関しては、教材の理解度はB。要約力はB。解釈の妥当性もB評価となっていますが、他の項目は無評価でした。 先生からの講評にもあるようにこの資料に行政国家の特徴や現代国家における行政権の役割についても詳しく論じることで更なる高評価を頂けると思います。あくまで参考にどうぞ!!
  • 憲法 日本 アメリカ 社会 政治 行政 国家 平等 内閣 組織
  • 550 販売中 2015/01/28
  • 閲覧(2,456)
  • 758　初等家庭科教育法　合格レポート2単位分
  • 000756　初等家庭科教育法　1単位目 ＜課題＞ 1.「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 2.「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身につけた知識及び技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導例を考え、具体的に述べなさい。 ＜講評＞ 1.子ども達への質問の具体例をいくつか挙げて、さらに考えを深めてください。 2.家庭との信頼関係を築き、協力をお願いするための働きかけを、さらに詳しく検討していって下さい。 000756　初等家庭科教育法　2単位目 ＜課題＞ 1.小学校家庭科における個別指導の意義について説明しなさい。また個を生かす指導例を1つ挙げ、具体的に説明しなさい。 2.「環境に配慮した生活の工夫について」他の領域と関連を図ることによって、より効果的な指導ができるような指導例を考え具体的に述べなさい。 ＜講評＞ 1.一人ひとりにどのような場面でどのように異なった指導をするのか、具体例を挙げて考えを深めてください。 2.小題材の一つについて、授業展開と子ども達への声掛けについて、さらに考えを深めてください。
  • 環境 子ども 小学校 レポート 教師 社会 教育学 学校 家庭 学習 初等家庭科教育 合格 1単位目 2単位目
  • 880 販売中 2012/02/06
  • 閲覧(3,565)
  • 759　初等生活科教育法　合格レポート　（2単位分）
  • 000759　初等生活科教育法　1単位目 ＜課題＞ 1.生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 2.第１学年または第２学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。 ＜講評＞ 1.3点を中心に言及し、配慮が示されています。 2.生活科の特色を生かしてよく構想されています。 000759　初等生活科教育法　2単位目 ＜課題＞ 1.第1学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の一つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 2.第2学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の一つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 ＜講評＞ 1.ねらい、評価、活動などをまとめよく検討しています。 2.同上。具体的に考えられています。
  • 環境 子ども 学校 レポート 教師 社会 新学習指導要領対応 地域 家族 児童 初等生活科教育 合格 1単位目 2単位目
  • 880 販売中 2012/02/06
  • 閲覧(3,319)
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