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連関資料 :: レポート

資料:8,673件

  • 星槎大学「運動学」 科目習得試験レポート 評価A
  • 課題:「中・高の保健体育教員免許を取得するために、「運動学」が必修科目になっている理由を「スポーツ運動学」の視点からまとめてください。 高等学校学習指導要領解説保健体育編によれば、保健体育の目標は「(1)各種の運動の特性に応じた技能等及び社会生活における健康・安全について理解するとともに、技能を身に付けるようにする(2)運動や健康についての自他や社会の課題を発見し、合理的、計画的な解決に向けて思考し判断するとともに、他者に伝える力を養う(3)生涯にわたって継続して運動に親しむとともに健康の保持増進と体力の向上を目指し、明るく豊かで活力ある生活を営む態度を養う」(文部科学省、2018)と書かれている。すなわち簡単にまとめれば、運動の技能を身につけ、その過程で思考力・判断力・表現力を身につけ、運動することが好きになって生涯それを続けられるようになろうということである。これを実現するためには、指導者側に「運動学」の知識が欠かせない。 以下にその理由を述べていきたい。  まずは、現在の体育の授業についての問題点を考察してみたい。昭和30年代に技能中心に転換していった体育の授業であるが、指導においては教師から一方的に運動の仕方を伝えられることが中心になり、…
  • 教師 社会 学校 体育 健康 学習指導要領 運動 科学 学習 授業
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  • PF2090 数学科教育法1 1・2単位目 合格レポート
  • 明星大学通信教育部2019年4月入学者です。 大学2年次において数学科専攻の学生が履修する数学科教育法1の合格レポートです。 1単位目、2単位目のセットで販売となります。 2単位目は、具体的な指導案になりますので、お値段少しだけお高めに設定しました。 【1単位目の課題】 中学1年生の「一次方程式の解き方」を指導するにあたって、方程式の形3通りを考え、それぞれに応じた指導を具体的に述べよ。 【2単位目の課題】 中学2年生で指導する「一次関数」の単元で、一次関数と二元一次方程式の関係から、連立方程式をグラフによって解く指導を3時間で計画し、それぞれの時間の学習指導案(略案)を作成せよ。 上記2単位分ともに、評価は「優」でした。 コメントには「非常に細かく、綿密な指導計画が施してあってとても良い。子ども達がどれだけ集中できるか、楽しめるかなども含めて計画を立てられるようになるともっと良い。」と書いてありました。 【参考文献】 MINERVA21世紀教科書教育講座 新しい学びを拓く数学科教授業の理論と実践 中学・高等学校編 岩崎秀樹著 中学校学習指導要領解説 数学編 高等学校学習指導要領解説 数学編、理数編 中学校数学の教科用図書 高等学校数学の教科用図書
  • PF2090 明星大学 数学科教育法 数学科教育法1 1単位目 2単位目
  • 990 販売中 2021/11/15
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  • ヒューマンセクソロジー小レポート4点セット(1000字×4枚)
  • まずはじめに、QOLには二つの意味がある。一つはクオリティーオブライフ、もう一つはクオリティーオブラブである。すなわち生活の質及び恋愛の質という意味である。まだ妊娠を望まない二人にとって、根本的に性行為はこの二つをより良いものにしていくために存在すると考えられる。 では人が性行為を求める理由についてもっと具体的に考察してみることにする。もちろん生物としての生殖本能もその理由ではあるが、人の場合はそれよりもむしろつながりを求めるためだろう。人は誰も一人では生きられない。なぜなら人は愛情を感じることのできる生き物だからだ。孤独を本当に愛する人などいない。人は愛情を求め、人と付き合い、 ・・・ 私には愛する人に対して暴力を振るう者の心情がどうしても理解できない。なぜ愛しているのに暴力なのか。暴力は愛情の裏返しなのか。このテーマは一考するに値する。男性は支配欲があると聞いたことがある。おそらくはるか昔から縄張りや領土を奪い合っていた男性には一度獲得した「もの」はできるだけ離さないようにしてきたことに関係があるのだろう。男性が女性に暴力を振るうそもそもの原因は、女性を自分の所有物と見ていることにあるだろう。いろいろな資料に目を通してみても、はじめてその相手と性行為をした後から暴力が振るわれたり暴言を吐かれたりするようになったという内容のものが多い。一旦関係を持った女性を所有物と思いこんでいる男性は、自分の「もの」なんだから自分 ・・・ 両性性とは簡単にいえば、男女がそれぞれに女の要素、男の要素を持ち合わせていることである。男女はいつ性分化されるのだろうか。赤ん坊として生まれる前に内性器・外性器が性分化し、脳も性分化するのだが、脳の性分化には2段階ある。新生児の段階で一先ず性の自己認識(心が男か女か)が仮決定されていて、また生後四年間の育て方次第で性の自己認識が決定される。しかし、分化の程度が重要で完全に男であったり女であったりすることはないのである。このことが人が両性性を持つと言われる所以である。 次に性の多様性について考察する。男性と女性を分けるものには①生物学的性別、②性の自己意識・自己認知、③性別役割、④性別指向、の4要素がある。①は見た目の性別であ ・・・ 性感染症は現在非常に深刻な問題である。このことは高校時の保健体育等ですでに学んだことだが、この授業をとるまで性感染症になる人は性に関してだらしない、不道徳な人だと決めつけていた。また保健体育でも「不特定多数との性交渉」が原因であるというようなことを教わった。しかし、それは間違っていると知った。不特定多数との性交渉であっても、きちんと予防策をとっていれば感染は防げるし、たった一人との性交渉であっても予防策をとっていなければ感染することがあるのだ。もっとも、不特定多数の人と性的関係をもつ人がきちんと予防策をとるとは考えにくいのだが。
  • 女性 人間 避妊 生物 男性 暴力 ヒューマンセクソロジー QOL 一橋大学
  • 1,100 販売中 2010/02/05
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