資料:8,491件
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S0619 生活科教育法 レポート
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設題名
『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』
佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。
この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。
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佛教大学
学校
小学校
子ども
児童
550 販売中 2011/10/07- 閲覧(1,815)
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000821言葉 ２単位分 合格レポート
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＜１単位目 課題＞
１．言葉の獲得に関する領域「言葉」のねらいと内容について、現代的な課題と関連して論じなさい。
２．乳幼児期の言葉の発達について、その機能と関連して考察しなさい。
＜２単位目 課題＞
１．言語環境の視点からみた保育者（幼稚園教師）の役割について論じなさい。
２．幼児の言葉の発達に影響する条件をあげ、特に遊びと関連させてそれぞれについて説明しなさい。
＜使用テキスト＞
・「保育内容 言葉」
秋田喜代美、野口隆子編著 （光生館）
配本年度2010年度～
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明星大学
通信
000821
821
言葉
合格レポート
保育
- 880 販売中 2011/03/07
- 閲覧(2,195)
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000823 環境（２単位分）合格レポート
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＜１単位目 課題＞
１．園内環境としての「砂場」の意義を、現代社会の子どもの取り巻く環境を踏まえ述べよ。
２．園庭で野菜栽培を行う意義とその指導について述べよ。
＜２単位目 課題＞
１．領域「環境」のねらいと内容について述べよ。
２．領域「環境」と他領域との関係性について述べよ。
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明星大学
通信
０００８２３
環境
合格レポート
- 880 販売中 2011/03/11
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