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(明星大学)【PB2020】理科①・②レポート
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2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。
[科目名]
理科(PB2020)
[レポート課題]
(1単位目)
1.「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
2.理科の授業における「予想」の意義について述べよ。
(2単位目)
1.「間違えるとはどういうことか?」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2.「科学入門教育とはどういうことか」についてテキストから学んだことを述べよ。
[参考文献]
『未来の先生たちへ』小原茂巳著 仮説社 2007年
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明星大学
通信教育
レポート
2019
理科
PB2020
550 販売中 2020/04/30
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社会福祉援助技術1 レポート(再)
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超高齢社会を目前に高齢者のニーズも多種多様化する現在、高齢者施設で援助するものとして今まで携わった高齢者や家族などから学び感じたことを述べる。
昔、高齢者施設は介護保険制度施行前には措置という方法で高齢者を受け入れてきた。自分も約6年前までは現場職員で高齢者の身体介護を中心とした援助をしていたが、今でこそユニットケアや個別援助が主流だが、昔も個別援助の方法はあったが、施設入所者の援助は限られた職員でどれだけ早く業務をこなすかが優秀な職員の目安にもなっており、利用者より職員や業務中といった援助のスタイルであった。決まった時間に食事・入浴、夜も一斉に就寝というまるで高齢者を機械のように「扱っていた
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社会福祉援助技術1
社福士
レポート
550 販売中 2008/11/01
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佛大レポート 学校教育課程論
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教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。
教育課程とは、学校教育法によって定められた学校教育の目的や目標を達成するために編成され、教育内容を児童または生徒の心身の発達に応じて授業時数との関連において学習指導要領に示された内容を総合的に組織したもので、各学校で行われる教育の中核となる教育計画である。学習指導要領は1947年に初めて発行されて以来、たくさんの改訂を重ねてきたが、常にその時代の社会に求められる教育のあり方などが盛り込まれ、それをもとにして教育課程は教育の現場となる各学校で編成され実施されてきたのである。各学校が教育課程を編成する場合は、①法令および学習指導要領の示すところに従うこと②児童・生徒の人間として調和のとれた育成を目指すこと③地域や学校の実態を考慮すること④児童・生徒の心身の発達段階と特性(中学ではさらに能力・適性・進路等)を十分に考慮すること、の原則的事項がある。これらの4つを踏まえた上で各学校は教育目標をもとにして学校の直面する課題や重点目標を明確にした上で教育課程を編成する。そして、次のよりよい教育活動の展開のために、その
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佛教大学
学校教育課程論
教育課程とは何かについて
その基準と基本原理
今日的課題についてまとめなさい
レポート
550 販売中 2008/11/19
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理科 PB2020 1単位目 合格レポート
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明星大学通信教育学部 理科 PB2020 1単位目 合格レポートです。
1、「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだこと をまとめ、それについての私見を述べよ。
2、理科の授業における「予想」の意義について述べよ。
使用テキスト『未来の先生たちへ』 小原茂巳著(仮説社) 2011 年度~ 『未来の科学教育』 板倉聖宣(仮説社) 2011年度~
レポート作成の参考にしてみてください。
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明星大学
明星
レポート
合格
通信
理科
小学校
330 販売中 2023/06/02
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算数 PB2010 1単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育学部 算数(PB2010)の1単位目 合格レポートです。
・レポート課題
1.1054と1953の最大公約数が31になることを、ユークリッドの互除法の幾何学的意味を踏まえ、図と式を用いて説明しなさい。
2.内包量である「速さ」はどのような外延量の商であるかを示した上で、平均の速さを例に、「量の加法性」が一般には成り立たないことを、具体的に説明しなさい。
ユークリッドの別紙が一緒にアップロードすることができませんでした。エクセル等でレポート内の数字にあわせた長方形の分割図を作成してレポートに添付するとよいと思います。
使用テキスト:算数科教育の研究(小野英夫著)明星大学出版部
ご参考になさってください。
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明星大学
明星
レポート
合格
通信
算数
小学校
330 販売中 2023/06/15
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糖尿病レポート 高血糖の人体への影響
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高血糖の状態が続くと体の中で次のようなことが起こります。
血液中のブドウ糖がLDL(低比重リポ蛋白質:細胞膜成分の材料やステロイドホルモン合成に利用される)と結合し糖化蛋白質になると、血管壁にコレステロールが沈着して動脈硬化を引き起こす。
血液中のブドウ糖がHDL(高比重リボ蛋白質:血管の内膜や細胞に付着した余分なコレステロールを取り除く)と結合し糖化蛋白質になると、HDLの働きを悪くし、血液中のコレステロールを増やして動脈硬化が起こる。
インスリンの血中濃度が高くなると、尿中に排泄されるはずのナトリウムが腎臓で再吸収され、体内にナトリウムが増加し、細胞内から血液中に水分が多く取り込まれて循環
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テロ
血圧
細胞
コレステロール
インスリン
看護
看護学
550 販売中 2009/04/03
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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