連関資料 :: レポート

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  • 英語(C)第1課題 合格レポート
  • これは私がいつも学んでは忘れてしまう教訓である。私は自分のことを熱意がありすぎて苦しむ人々の一人であると考える。 我々は物事が行われることを望むが、そうすることも待つことができない。 大急ぎで全力で仕事に取り掛かりそれがすぐさま思い通りになることを期待する。そして、思い通りにならないと腹を立て、手段や手法に文句を言い、自分の思い通りにならないということに対し、不満に感じる。 このことで、ずっと昔、あるプロの選手が練習用ネットの側で、私に言った言葉を思い出す。打者に向かって旋風のような速球を投げ、コントロールが悲惨な結果を招いたクリケットの選手を、その彼は見ていた。 そして「彼はいい選手になるだ
  • 大学 英語 課題 翻訳 英語(C)
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  • 算数 PB2010 1単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育学部 算数(PB2010)の1単位目 合格レポートです。 ・レポート課題 1.1054と1953の最大公約数が31になることを、ユークリッドの互除法の幾何学的意味を踏まえ、図と式を用いて説明しなさい。 2.内包量である「速さ」はどのような外延量の商であるかを示した上で、平均の速さを例に、「量の加法性」が一般には成り立たないことを、具体的に説明しなさい。 ユークリッドの別紙が一緒にアップロードすることができませんでした。エクセル等でレポート内の数字にあわせた長方形の分割図を作成してレポートに添付するとよいと思います。 使用テキスト:算数科教育の研究(小野英夫著)明星大学出版部 ご参考になさってください。
  • 明星大学 明星 レポート 合格 通信 算数 小学校
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