連関資料 :: レポート
資料:8,491件
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教育方法学レポート第1設題
- 【所見】それぞれの指導方法の違いが整理できています。 一発合格できるレポートですので、自分の言葉で改めて表現しましょう・
- 教育方法学 Ａ評価 2015
550 販売中 2015/06/18- 閲覧(1,918)
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教育方法学第2設題レポート
- Ａ評価でそのまま使えますが、これを参考に自分ならどのように記述するかを思考して提出しましょう。【所見】も非常に良いので骨組みは利用して、枝葉を少し考えて構成すれば合格します。
- S0104 佛教大学 Ａ評価 2015
- 550 販売中 2015/06/18
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マクロ経済学レポート「ライフ・サイクル仮説について」
- 「国民経済システム」レポート 課題）ライフ・サイクル仮説に基づいて、所得Ｙが変化した場合及び、利子率ｒが変化 した場合にｖ（Ｃ₁ℯ，Ｃ₂ℯ）はどのように変化するか述べよ。 １．所得が変化した場合 ＊ライフ・サイクル仮説―「２期間モデル」図参照 所得がＹ₁，Ｙ₂のとき、消費はＣ₁，Ｃ₂である。 この場合、Ｙ₁＜Ｃ₁であるので、負の貯蓄（借り入れ）をしている事になる。負の貯蓄 は、将来において所得がＹ₂に増加した場合に、その所得から返済という形で差し引かれる こととなる。 ・生涯所得Ｙの現在価値がＹ₁+Ｙ₂と等しい値で推移する場合、それに対応する予算制約線 は全てＡＤと等しくなる。よって最適消費点であるｖ（Ｃ₁ℯ，Ｃ₂ℯ）は変化しない。この ため、Ｙ₁が大きいほど貯蓄が大きくなる。逆にＹ₂が大きくなると貯蓄は小さくなり、借 り入れをするようになる。 ・生涯所得Ｙの現在価値が増加するような所得の変化の場合 所得と消費には ｒ） （１ Ｙ Ｙ ｒ） （１ Ｃ + + = + + 2 1 2 1C の関係があることから、右辺の値が増加し たならば、消費も増加すると考えられる。
- 経済学 ライフサイクル仮説 マクロ経済学 生涯所得 利子率 最適消費点
- 550 販売中 2008/01/25
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院生ゼミレポート 学校教育、地域教育
- 院生ゼミレポート 資料の内容について この資料は、大学院の授業で発表したレポートです。制作期間は一週間です。授業で発表して教授から指摘を受けた部分は、直しています。 内容は、学校教育です。世間一般で言われている学校教育は、多くの部分において間違いがあります。正しい知識を身に着け、実生活において役立てるためにこの資料をお読みください。 教師・講師・学校事務・その他の教育に携わっている方、子どもを持つ保護や・祖父母の方、学生の方にお勧めの資料です 修士論文における引用文献の補足、博士論文に向けての再検討。 教育社会学 天野都夫、藤田秀典、刈谷剛彦 1994 放送大学教育振興会
- 大学院 レポート 大学 教育 学校教育 指導
- 550 販売中 2010/02/10
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