一緒に購入された資料 :: 学校はいかにあるべきか
資料:13件
-
国際化社会への対応と教育
- 近年の世界における相互依存の発展、国際交流の拡大は、さまざまな分野での国際化を進展させている。社会経済を動かす金、物、情報、それを扱う人が国境を越え、広く行き交い、世界的規模にまで広がっている。アメリカの経済の動向が日本の経済を左右したり、日本の多くの企業が外...
550 販売中 2006/08/04- 閲覧(2,797)
-
犯罪とは何か
- 犯罪の成立要件には、構成要件該当性・違法性・責任の３要件がある。これら３要件を全て具備したときにはじめて犯罪は成立する。 罪と刑が法律によって定められていること、すなわち、いかなる行為が犯罪であり、それに対し、いかなる刑罰が科せられるかがあらかじめ法律で定めら...
- 550 販売中 2006/08/04
- 閲覧(6,128)
-
理科における観察の指導方法について
- 観察については広義では実験も含む。理科の指導では必ず実験観察が必要である。理科教育で言う実験観察は自然科学での研究の場合とは必ずしも同一のものではなく、学習活動の１つとして行われるものである。 観察の中心的な働きは「みる」ことにある。観察力を育てるには観察方法...
- 550 販売中 2007/01/04
- 閲覧(1,557)
-
キャリア発達にあわせた進路指導の要点
- 生徒指導の意義・目的というのは、単に児童生徒の問題行動の対処という消極的なものではなく、教科の指導だけではなく学校生活全般にわたって児童生徒の１人ひとりの個性を伸ばし児童生徒の人間性の発達を促していき、有意義でかつ興味深い充実した学校生活を送ることが出来るとい...
- 550 販売中 2007/01/05
- 閲覧(1,542)
-
科学的な研究の方法とは
- 研究は自然科学に限らず様々な分野で行われている。社会科学の分野でも研究は行われているが、その大きな違いは自然科学の分野での科学的研究は精密でその予測に復元性があることである。社会科学の分野では人によって味方が異なることが往々にしてある。 自然科学での科学的研究...
- 550 販売中 2007/01/06
- 閲覧(1,739)
-
生徒指導の目的と意義
- 従来の生徒指導は文字通り、児童生徒の問題行動や非行の対策に追われ、それらに対する「指導」が中心であった。人格の「神経・筋肉の領域」「認識の領域」に向けられたものである。説教や説明によって「よくわからせる」ことで問題を含んだ行動を「正しい」方向へと導いていこうと...
- 550 販売中 2007/02/01
- 閲覧(1,735)
-
生活2
- 教科書で定義されている一次的変化とは、人間活動が最初に地球のある部分に与える変化をいう。人間活動による直接の変化であり、たとえば畑をつくるために森林を切り開くこと、草地に木を植えること、川に堤防やダムをつくることなどであり、身近な例でいえば、人が呼吸をすること...
- 550 販売中 2008/12/26
- 閲覧(1,675)
-
学級崩壊について
- １．日本の現状 学級崩壊とは、授業中にいたずらをする、教室を歩き回ったり、私語が絶えなかったり、注意に反抗する、無断で教室を出ていくなど、通常の授業が困難な状態となった学級である。 東京都では、４分の１の学校で、正常な授業を成立できないでいるという学級崩壊をし...
- 550 販売中 2006/09/13
- 閲覧(5,892)
-
学級崩壊
- 学級崩壊とは、生徒が授業中に立ち歩いたりなどの勝手な行動をしたり、教師に反抗するなどしたりして授業が成立しなくなる現象のことである。最近では、ニュースのみならずテレビ番組でも頻繁に取り上げられている問題である。学級崩壊は、今日も多くの学校が頭を抱えている大きな...
- 550 販売中 2008/02/11
- 閲覧(2,031)
-
最近の数学教育の動向について
- 『小学校学習指導要領解説算数編』によれば、算数の目標は次のようになっている。「数量や図形についての算数的活動を通して、基礎的な知識と技能を身に付け、日常の事象について見通しをもち筋道を立てて考える能力を育てるとともに、活動の楽しさや数理的な処理のよさに気付き、...
- 550 販売中 2005/07/27
- 閲覧(1,835)
-
小学校における生徒指導
- 小学校における生徒指導は、幼児期に獲得した人格の基礎に立って、これを発展させるとともに、青年期以降の諸課題に十分対応し得る基盤を培うことが目標である。児童期は、表立った問題行動は見受けられなくとも、社会的な環境が著しく拡大し、心身の目ざましい発達の表れる変化の...
- 550 販売中 2005/12/10
- 閲覧(4,378)
