一緒に購入された資料 :: 音楽科指導法（１分冊）
資料:9件
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音楽科指導法（２分冊）
- Ⅱ.鑑賞領域の本時の学習指導案 第４学年 日時・・・平成18年1１月6日 場所・・・A小学校、音楽室 指導者・・○○○○ 主たる題材 「くるみ割り人形」チャイコフスキー作曲 題材について ＣＤはチャイコフスキー「くるみ割り人形」＜全幕＞ワイノーネン番を使用...
550 販売中 2008/03/18- 閲覧(2,804)
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人間の発達と学習（1分冊）
- はじめに、子どもが生まれながらにして持つ能動性について考えていく。 赤ちゃんが授乳の際に、母親の揺さぶるという養育行動により行動パターンが一定化し、自立的な反復行動を確立していくということから、乳児は母親からの一方的な働きかけにより育つ受身の存在ではないことが...
- 550 販売中 2008/03/18
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図画工作（２分冊）
- 第５・６学年 図画工作科 授業展開例 ＜授業の組立て＞ 普段自分が生活している中で好きな風景を絵に表す。生活での思いがよく伝わるように、画面構成や色の使い方を工夫して絵に表す。また、表現する際に今までは平面に並んで構成されていた物体を、遠近法を用いることで奥行きを...
- 550 販売中 2008/03/18
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学校制度と社会（１分冊）平成20年
- ある。{学校制度は、「個々の学校をその構成単位として体系化された学校教育の枠組み」と定義される。}（注１） では、近代以前の学校制度学校制度はどのようなものであったのか。 江戸時代（1603年～1866）、武士階級の子どもを意図的・組織的に教育するため、人材養成の場として...
- 550 販売中 2008/04/18
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図工科指導法（２分冊）
- 高学年における鑑賞教育に相応しい作品について、私はロダンの『地獄の門（考える人）』を選んだ。鑑賞作品と言われて真っ先に思い浮かんだのは絵画ではなく、立体的なものを実際に触れながらみせたい、という思いだった。私が小学生の時にはこの作品について知っていたし、真似を...
- 550 販売中 2006/07/24
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算数科指導法（１分冊）～算数における問題解決学習～
- 1、問題解決学習とは、算数の問題解決を体験することで、自分で問題が解けた自信を得て学ぶ楽しさを味わい、学び方を学ぶことである。Ｇ・ポリアの問題解決の思考過程によると、問題を理解し課題について解決の姿勢を取ること、今までに習った方法を駆使して解決に用いる計画を立て...
- 550 販売中 2006/05/16
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体育科指導法～体育の評価について
- ?評価の時期・・・初期・中期・後期の３つに分けられる。初期の段階では昨年のデータを見たり、事前に児童生徒の様子を観察・把握して、単元目標を達成するのに必要な能力を持っているかどうかを見るのが、診断的評価である。児童は、自分自身の興味の度合いや今の力を知ることが出...
- 550 販売中 2006/07/24
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特別活動の指導法 第１分冊
- 《小学校における特別活動の内容と評価》 特別活動の学習指導要領第4章の冒頭に「望ましい集団活動を通して心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図るとともに、集団の一員としての自覚を深め協力してよりよい生活を築こうとする自主的、実践的な態度を育てる」という目標がある。...
- 550 販売中 2008/06/04
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特別活動の指導法 第２分冊
- 《学級活動・ホームルームのねらい》 ここでは、小学校における学級活動のねらいを考察する。 小学校における特別活動のＡ学級活動のねらいは、次のように示されている。 「学級を単位として、学級や学校の生活の充実と向上を図り、健全な生活態度を育成すること。」 学級集団とい...
- 550 販売中 2008/06/04
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