連関資料 :: <対話>のない社会

文書

全ての拡張子

関連順

詳細
一覧表示

資料:4,216件

<strong>社会</strong>福祉援助活動の技術と援助過程について述べよ

西洋社会文化論科目最終試験答案
西洋社会文化論合格済み科目最終試験答案です。試験対策にお役立てください。92点でした。
佛大佛教大学西洋社会文化論科目最終試験 2020
1,100 販売中 2020/06/02
閲覧(3,271)

社会科・公民科指導法Ⅱ_A
星槎大学の最難関科目の一つである社会科・公民科指導法の佐島先生の課題レポートです。佐島先生の本をアマゾンで数冊買ってレポートを書くか、私のレポートを買うのが最短の方法です。
星槎大学社会科公民科指導法
1,650 販売中 2014/10/15
閲覧(2,861)

政治学「現代<strong>社会</strong>における議会制民主主義について」

政治学「現代社会における議会制民主主義について」
「現代社会における議会制民主主義について」　近代国家では当初、政府の役割を最小限に制約し、権力を集中させない「夜警国家」が主流であった。しかし、第二次世界大戦敗北により、連合国より平和国家の確立を要求され、「福祉国家」「民主主義国家」として歩むことになったのである。そして、1946年に日本国憲法が発布され、憲法の原則に国民主権が取り入れられたのである。　民主主義とは、「人民による統治」、つまり、国民主権の原則に基づき、国民が自らのために政治を行う主義である。社会契約説においては、「みんなで話し合い、物事を決定するという考え方」としており、リンカーン大統領は「人民の、人民による、人民のための、政治」と唱えた。まさに、民主主義とは国民が主体となり、物事を決める仕組みなのである。この民主主義には、2つの民主制が存在し、1つが「直接民主制」、もう1つが「間接民主制」である。ちなみにわが国では、国民の代表が議会に集まって政治を行う議会制度において、後者を採用している。　直接民主制は、国に関わる出来事を自分たちで直接投票して決める仕組みで、古代ギリシア、アテネの政治が原型である。また、思
550 販売中 2009/01/28
閲覧(1,953)

教育社会学Ⅰ　聖徳　第1課題
第1設題：子どもたちの生活は、その時代や社会の状況による影響を強く受けます。わが国の戦後における家族生活、学校生活の変貌が子どもたちの生活に及ぼした影響について考察しなさい。【参考文献】教育と社会　　陣内　靖彦・穂坂　明徳・木村　敬子　　学文社【評価】：Ａ
教育社会学Ⅰ 聖徳子どもたちの生活戦後の家族生活学校生活の変貌影響
550 販売中 2013/03/25
閲覧(1,779)

教育社会学Ⅰ　聖徳　第２課題
第1設題：「教職が直面する今日的課題」について①世界の各国と比べて、②わが国の過去と比べて、③教職以外の他の職業と比べて、という三つの比較的視点から考察しなさい。【参考文献】教育と社会　　陣内　靖彦・穂坂　明徳・木村　敬子　　学文社【評価】：Ａ
教育社会学Ⅰ 聖徳教職課題世界と比較我が国の過去他職種
550 販売中 2013/03/25
閲覧(1,483)