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臨床心理学（設題２）
- 『心理療法について述べよ。』 心理療法とは、心理的な方法でクライエントの適応や心理的成長を援助するものである。具体的には、症状の除去、対人関係の調節、不適応行動の改変、心理的成長が目標となる。 心理療法は、支持法、表現法、洞察法、訓練法に分類され、これに家族療
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コンピューターの仕組みについてまとめよ。
- ｢コンピューターの仕組みについてまとめよ｣ コンピューターは、ハードウェアとソフトウェアの２大要素で構成されている。 ハードウェアは、コンピューター本体、キーボード、マウス、プリンターなどのコンピューター機器を構成する物理的装置であり、ソフトウェアは、
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教育心理学（設題１）
- 『子どもの「個人差」について述べよ。』 個人差は、個人の全体性と独自性の違いによるものと、個人の心身の特質の違いによるものがある。この個人差を、知能、性格、遺伝と環境、発達、教育などさまざまな角度から考察し述べることとする。 1 知能 知能についての大きな定義
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教育心理学（設題２）
- 『子どもの「不適応行動」について述べよ。』 我が国は高度経済成長を経て急成長し、社会も人々の生活も豊かになり、次々と新たな欲求が生じている。しかし、現実にはその過程でさまざまな障害や困難が生じ、子どもから大人まで欲求不満やストレスを感じることが増えている。 人
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社会心理学（設題１）
- 『社会的相互作用について述べよ。』 社会心理学は、心理学と社会学の隣接領域に成立する学問であり、社会行動や社会生活によって影響される心理の研究を行う。 人間は、単体である場合と集団である場合には、明らかに異なった心理過程を抱く。社会心理学は、このような社会的な
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社会心理学（設題２）
- 『集合行動の社会心理について論ぜよ。』 人は、集団の中に入ると、一人のときとは違ったふるまい方をする。それは、周りにいる人たちから様々な影響を受けるからである。 私たちは、多種多様な集団に属しながら、しかも、複数の集団に同時に所属し、それぞれの集団において異な
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臨床心理学（設題1）
- 『臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ。』 １ ストレスと健康の本質 高度経済成長に伴い、さまざまなストレスも生み出されることになった。 日常生活の中で生じてくる様々な問題や出来事、環境の変化といった刺激によって、私たち
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児童心理学（設題２）
- 『乳幼児の心理についてまとめよ。』 １ 乳児期の心理について 乳児期とは、生後1年ないし1年半の期間である。生まれてから乳を飲み、生後5ヶ月あたりから離乳をはじめ、1歳頃にはほとんどの栄養を離乳食から摂るようになり、歩いて言葉を話せるようになるまでには、約1年
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社会福祉援助技術演習（設題１）
- 『高齢者分野の事例「事例4(P.43~49)」、知的障害者分野の事例「事例５(P.52~57)」、子ども家庭分野の事例｢事例20(P.160~168)」の3つの中から自分の関心のある事例を選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき点について
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健康管理学（健康相談活動を含む）
- 『社会生活を心身ともに健康に過ごすための方策について述べよ。』 疾病は、社会の状況に応じて大きく変化する。現在、日本人の平均寿命は、男性79歳、女性85歳と世界第１位である。 しかし、寿命の延長に生活の質（QOL）の向上は追いついてなく、とくに社会構造は少子・
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障害児・者の心理
- 『心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。』 障害児・者の大きな心理的問題は、心の壁である。心身に障害があるために、一般社会の価値観から理解されていない問題などがある。 なぜ理解されないか。一般社会の価値観だけで物事を考えてしまうと、障害者の行動や心が
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生理学（設題１）
- 『生命を維持するための機能である循環・呼吸・消化・排泄について、それらを調節する内分泌系や自律神経の機能について述べよ。』 私たちの生命を維持するための基本的な機能は、循環、呼吸、消化、排泄である。食物を取り入れて消化吸収し、体の構成分（細胞や細胞間質）や体に
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