連関資料 :: 看護について

資料:1,222件

  • 老人看護 第二課題 第一設題 12.10.18(B)
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「高齢者の特徴を記述した上で、虚弱高齢者にならないよう予防対策と看護について、あなたの考えを記述してください」 【参考文献】 「高齢者看護学」小玉敏江・亀井智子・中央法規・2011,8,5 「老人福祉論」福祉士養成講座委員会・中央法規・2006,Ⅰ,20 【講評】レポートをまとめられて高齢者が、虚弱にならないためには、日常生活を安全に守って続けていくことや、予防が大切であると理解されたと思います。 予防を行うためには、一般的な高齢者の特徴1つ1つを知り、少しの変化に気付く必要があります。 次の段階として、高齢者の特徴の機序をまとめていきましょう。
  • 大学 社会福祉 レポート 看護学
  • 550 販売中 2013/01/02
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  • 看護基礎実習1段階事前学習 第1分野
  • 看護基礎実習においての事前学習。 Ⅰ 呼吸する…環境整備 Ⅱ 食べる…食事介助 Ⅲ 排泄する…床上排泄 Ⅳ 動く…体位変換・車椅子、ストレッチャー輸送 Ⅴ 眠る…安楽な体位 意義、注意点、観察ポイントと分けまとめたもの  看護とは新鮮な空気、陽光、暖かさ、清潔さ、静かさなどを適切に整え、これらを活かして用いること、また食事内容を適切に選択し適切に与えること―こういったことのすべてを、患者の生命力の消耗を最小にするように整えること、を意味するべきである。(看護覚書) Ⅰ 呼吸する…環境整備  看護の目的の第一は患者が呼吸する空気を外気と同じく清浄に保つこと。 (看護覚書) 意義   私たちが生活する上で空気は必要不可欠なものです。空気の質により、健康にも不健康にもなってきます。
  • 看護基礎実習
  • 550 販売中 2011/03/14
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  • 成人看護 第二課題 第一設題 12.10.29(B)
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「国の対策として2008年度からメタボリックシンドロームの予防や早期発見のための提言をしているが、それらについてあなたの考えを述べてください」 【参考文献】 「厚生労働省「生活習慣病を知ろう!」HP」厚生労働省・www.mhlw.go.jp/topics/kenkou/seikatu/.html 2012.10.26 「養護教諭のための看護学」藤井寿美子ほか・大修館書店・2011.10.20 「メタボリックシンドローム実践ハンドブック」松沢佑次ほか・メディカルトリビューン・2008年3月 「小児メタボリックシンドローム」大関武彦・少年写真新聞社・2011.6.21 【講評】 国の対策について広い視点で考えていくことが大事ですね。子ども、40歳以下の問題としても浸透していかなければならないと思います。今後も頑張ってください。
  • 大学 社会福祉 レポート 看護学
  • 550 販売中 2013/01/02
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  • 基礎看護 第2課題第2設題 S評価
  • 第2課題第2設題 人間にとって生活行動とはどのようなものか 生活行動とは、人間が成長、発達し、社会活動を営むための基本的な欲求をみたすためにあるものである。したがって、人間にとっては、食べたり、息をしたり、トイレに行くという極当たり前な生活行動は、生命維持に不可欠であり、この生活行動の繰り返しが「生きている」という証なのである。さらに、生活行動は、細胞の代謝に密接に繋がっており、からだの代謝に必要な材料を取り入れ、不要物を出すという重要な役目を果たしている。   また、私たちの「からだ」は心と体を分けて考えることはできず、どちらか一方が崩れてしまうと心身ともに生活行動に影響を与えてしまう場合が
  • 環境 社会 健康 睡眠 人間 問題 生活 生命 行動 影響
  • 1,100 販売中 2009/10/01
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  • PICU(精神科集中治療室)のマニュアル  看護研究発表
  • PICU(精神科集中治療室)のマニュアル ①入室の目的   Ⅰ.安全の確保   Ⅱ.トラブルの防止   Ⅲ.精神や身体の休息と睡眠の確保   Ⅳ.合併症の予防   Ⅴ.気分転換(安心のため) ②入室対象者   幻覚・妄想や不安感・焦燥感などが強くなり、精神状態が不安定となった患者    Ⅰ.自殺企図や自傷行為がみられる患者 Ⅱ.他の患者に対して暴力や迷惑行為・器物は損行為がみられる患者 Ⅲ.急性精神運動興奮のため、不穏となり他動・爆発性が著しい患者 Ⅳ.身体合併症があり、検査・処置・治療のために隔離が必要な患者 Ⅴ.集団生活が不安となり自ら入室希望された患者 ③ PICU内の対応   Ⅰ.不安定な患者に振り回されないように落ち着いた態度で医療従事者であることを忘れずに接する   Ⅱ.衝動行為のある患者は、複数のスタッフ(できるだけ多いほうがよい)で対応する   Ⅲ.自殺や自傷行為のある患者は、観察を多くする。特に夜間帯は注意する   Ⅳ.精神的安定時に十分なコミュニケーションを図っておく(安心感と信頼感ができる)   Ⅴ.緊急時に素早く身体拘束や隔離ができる準備と心構えを常に持つ。 ④
  • 医療 看護 医・薬学 精神科 病院 看護学
  • 550 販売中 2009/04/02
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