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基礎看護学 第2課題第1設題
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第2課題 第2設題
はじめに生活行動とは人間が成長・発達し、社会生活を調和のとれた状態で営むためになされ、その人らしさを形づくっている行動の総称である。具体的には呼吸する、食べる、排泄する、眠る、移動する、活動をする、清潔を保つ、感情を表現する、信念を守るなどがある。普段これらの行動は習慣化され、無意識に行うことが多い。中西は生活行動が成立するためには第一に、行動を起こす動機付けが存在すること、第二に、身体機能、認知機能、精神機能が健全であること、第三に環境条件が整っていることが要件として必要とあり、これらによって生活行動の自立度が左右すると言う。すなわち、これらのいずれかに問題があれば、生
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情報
発達
健康
医療
問題
人間
障害
生活
援助
行動
聖徳
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老年期看護 老年者の特徴、老化と年齢、他・・・
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老年者の特徴 ・老化と年齢について
老化とは:
成熟期以後衰退期に起こる現象でホメオスタシスの障害であり、臓器的にみれば生理的予備量の低下、疾患に対する脆弱性の増加、ストレスに対する代償機能の低下である。
*老化は生理的老化と病的老化に分類される
・生理的老化:種差、個人差はあるが生命体すべてに認められる表原型
・病的老化:生理的老化に合併して疾患や喫煙・飲酒等の環境因子がストレスとして加わっておき寿命が短縮することである。
年齢には歴年齢と生物学的年齢がある
・歴年齢:生理的老化による年齢
・生物学的老化:生理的老化に病的老化が加わったものであり、したがって健康状態を表現するのは生物学的年齢である。しかしこれは生活環境や栄養状態で大きく変化し生理的老化が遅れて生物学的年齢が歴年齢より若くなることもある
⇒ 見かけ上の年齢も、患者の状態を把握するには重要となる
・高齢者の定義
*65~75歳:老齢 *75~85歳:高齢 *85歳以上:超高齢
・術前評価について
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環境
健康
評価
生物
ストレス
運動
能力
血圧
変化
神経
看護
看護学
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基礎看護学 第1課題.第1設題
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第1課題 第1設題
看護の概念についてまずはじめに、「看護」の言葉の意味は健康に対する概念の拡大と共に機能を広げ、時代と共にその概念を変えてきている。ナイチンゲールは「看護はすべての患者に対し、生命力の消耗を最小限にするよう働きかけることである」とし、環境の整備と食事に看護の重点をおいた。アブデラは看護が3段階を経過して発展したと論じている。第1段階は入院患者医療に重点をおく身体的な看護。第2段階は健康を保持させる包括的な看護。第3段階は科学によって基礎づけられる看護。ブラウンは専門職業訓練を受けた看護師による包括的な看護を提唱した。そしてわが国においては日本看護協会は、人間の生命および体力を
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環境
日本
小学校
学校
健康
医療
看護
家族
児童
問題
聖徳
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