連関資料 :: 看護について
資料:1,139件
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手術室看護 褥瘡予防などの体位への援助 仰臥位時の看護手順
- 仰臥位時の看護手順 １ 適応 身体の腹側面から行う手術でかつ術操作により支障をきたさない場合 （ex：外科、脳神経外科、肛門科、整形外科、皮膚科、耳鼻科、泌尿器科） 術前情報収集 術前訪問時に患者と共に各関節の可動域、痛み、痺れなどの確認をする。 部屋準備 患者の年齢、体形、手術時間等を考慮して必要な安楽物品（サージカルフォ－ム、 ムートン、アクションパッド）を選択し用意する。 麻酔導入 各部屋のベット上で行う。 硬膜外麻酔・脊椎麻酔等がなく、背部を観察できないときは、患者が覚醒してい る間に背部の皮膚状態を確認させてもらう。麻酔前、
- 情報 看護 観察 神経 看護学 看護計画 実習 看護記録 看護実習
550 販売中 2009/04/15- 閲覧(3,750)
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手術室看護実習記録 術前訪問の見学(不安に対する看護行為を学ぶ)
- 実習記録の項目 実習目標…術前訪問の見学し説明時の工夫や留意点、不安に対する～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…術前訪問の見学～ 情報…老年期、男性、頚部腫瘤あり、既往歴は狭心症、入院にて内～ 目的…①手術患者の情報収集を行い、手術チームで共有する。②手～ 留意点…①手術や処置に対してどのように説明を受け理解している～ 必要物品…カルテ、術中訪問用紙、筆記用具～ 実施…実施内容 患者の反応 看護者の気付き ①最初に患者のカルテから手術に関する重要な事項を確認し～ 記録・報告…14:00 術前訪問 情報収集 感染症なし、総義歯、A～ 考察…事前
- 情報 記録 計画 実習 保存 見学 看護 看護学 実習記録 レポート 医療 医・薬学 医学 事前学習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/06
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看護実習 事前学習 右被殼出血患者の術当日、術後の看護
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…右被殼出血で定位的血腫除去術を受ける患者に創部の感染を予防し～ 目的…①～④ 全身状態の観察を行い、異常の早期発見に努める。前処置～ 留意点…①～⑧ 術後再出血により意識レベルが急速に低下する恐れがあ～ 観察ポイント…①～⑦ 脳神経症状(意識レベル、瞳孔所見、痙攣、麻痺)～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 意識 観察 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 看護実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
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手術室看護実習 事前学習 術前訪問の見学(不安に対する看護行為を学ぶ)
- 事前学習の項目 目標…術前訪問を見学し、説明時の工夫や留意点、不安に対する～ 目的…①～③ 手術患者の情報収集を行い、手術チームで共有す～ 留意点…①～⑩ 手術や処置に対してどのように説明を受け理解～ 観察ポイント…①～④ 情報収集として…間接可動域、麻痺の程～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 情報 保存 看護 看護学 実習 実習記録 記録 レポート 医療 医・薬学 医学 事前学習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/06
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看護実習 事前学習 精神科看護・保護室の必要性、安全管理の方法
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…精神科の日常生活の援助について説明を～ 目的…①～⑤ 刺激を遮断して静穏で保護的な～ 留意点…①～⑨ 封入：自傷及び他害行為から～ 観察ポイント…① 精神状態、一般状態(呼吸状～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 精神 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習記録 母子看護臨地実習から学んだこと＿産褥3日目バイタルサイン測定
- 要約 20代の女性、経腟分娩、産褥3日目、血性悪露認める。子宮復古良好。両乳頭亀裂あり。授乳中止中。 ~ この事例を通して、患者のバイタルサインが異常値である際は原因があると考え、症状を注意深く 観察・問診していく必要があることを学んだ。 ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 看護 看護実習 実習 看護学生 校内実習 見学実習 レポート 医療 薬学 医・薬学 看護学 実習レポート 看護レポート 実習記録 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/04/29
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看護実習 事前学習 下部消化管内視鏡検査を受ける患者の看護・介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…下部消化管内視鏡をうける患者に～ 目的…①～③ 内腔面を被う粘膜の変化(色調、凸凹など)～ 留意点…①～⑨ 肛門に管を入れる検査は患者にとって恥～ 観察ポイント…①～④ 麻酔の副作用…ショック、悪心嘔～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
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- 550 販売中 2009/05/10
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看護学① ｢小児外傷における救急看護の問題点を述べよ。｣ 課題レポートＡ判定
- 小児外傷における救急看護の問題点は、その特性から、①事故等を起こしやすい、②小児（特に乳幼児、小学校低学年児）は症状を言葉で正確に訴えることができない、③症状が急変しやすく、重症化しやすい、④抵抗力が弱いため、部分的・局所的な炎症や障害が全身に影響しやすい、などである。これらは小児の身体的機能が未熟であり、精神的にも不安定なことが原因である。小児の救急看護については、このような小児の特性を理解しておくことが重要である。また、小児は単に成人を小さくしたものではないということも押さえておかなければならない。以下では、小児外傷に対する一次（初期）救急処置、小児蘇生法、外傷の種類について述べる。 Ⅰ症状の観察と一次救急処置 小児は成人に比べ体力が少なく、病気の際には危険な状態に陥りやすい。そのため、全身状態の迅速かつ正確な観察が必要である。
- レポート 救急処置 看護学 小児外傷 小児
- 1,650 販売中 2011/05/04
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事前学習 精神看護・法律とあゆみ
- 精神看護学臨地実習Ⅰ 事前学習課題 精神保健対策のあゆみ 精神障害者社会復帰施設がはじめて法定化された年と内容 1987年：「精神保健法」にて初めて医療施設とは別に援護寮、福祉ホーム、授産施設等の社会復帰施設が位置づけられた ２）平成5年精神保健法の見直しされた内容 1993年(平成5年)の改定でグループホーム制度が追加され、社会復帰の促進、精神障害者社会復帰促進センターの創設、精神障害者の定義の見直し、調理師、栄養士など資格制度の緩和(相対的欠落事由への改正)が行なわれ精神障害者を地域で支える施策が少しづつ伸展してきた ３）精神保健福祉法の成立の年、目的、見直された事項 1995年(平成7年)精神保健福祉法成立。法に福祉が明定され社会参加が目的のなかに明示され精神障害者保健福祉手帳制度、生活訓練施設、授産施設、福祉ホーム、福祉工場の4類型の法的な位置づけ、通院患者リハビリテーション事業の法定化、市町村の役割の明示、医療費の保険優先化などが規定された。｢疾患と障害を明確に区分すること｣いう付帯決議もなされた。 ２．地域生
- 福祉 障害 障害者 社会 介護 法律 医療 地域 精神 精神障害 看護 看護学
- 550 販売中 2009/04/07
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